Category: 校園剪影

  「呼——」看到硬邦邦的棍網球在半空中劃過一道道弧線，不少同學第一時間縮了縮肩膀，有點害怕被球打到！當他們戰戰兢兢地握緊球棍、屏住呼吸，輕輕「嗒」的一聲接住第一球時，臉上的緊張瞬間炸裂成興奮的尖叫！   同學們從手忙腳亂到漸入佳境——學習基本的傳球（Passing）、精準的接球（Catching），再到流暢優雅地鏟球（Scooping）。不知不覺間，大家雙手彷彿有了神奇魔力，悄悄掌握了用網袋控球的「暗勁」！   「我傳給你！」「看我接住！」 從最初猶豫不決的「不敢接」，到最後全場歡呼的「爭著傳」，同學們一舉打破恐懼，深刻體會到突破舒適圈的快感！到了分組對戰環節，大家更是默契爆棚，眼神交會間精準傳接，彼此加油打氣的吶喊聲此起彼起，團隊凝聚力在歡笑與汗水交織中迅速升溫！   這場喊破喉嚨、嗨翻球場的棍網球課，不僅帶同學們解鎖了一項魅力十足的全新運動，更在每個人心裡種下了一棵勇於挑戰自我、熱愛運動的耀眼種子！

  升學及生涯規劃組於10月16日（星期五）邀請聖公會青年綜合服務中心，為本校中六同學舉辦「模擬放榜日」活動。為協助同學及早迎接來年香港中學文憑試（DSE）。   是次「模擬放榜日」亦是中六同學規劃升學方向的重要一步：同學可按自身成績與志向，審慎考量升讀學士學位、副學位，或探索海外升學等選項；同時適時調整學習計劃與時間管理，為正式放榜作好準備。   當天大批老師到場鼓勵學生，反應衡怡師生的良好關係，也看到老師以父母的心態支援學生，視學生為本校教育的中心。   無論目前結果如何，我們鼓勵中六同學善用未來大半年的時間，以堅決的心志持續努力，積極備戰。人生總有逆境與挑戰，但在師長與同儕的同行支持下，只要以正面態度專注目標、堅持前行，必能走得更遠、更高。這裏，「衡星」的軌跡是無限的，願各位同學穩步逐夢，綻放光芒。

  「欲影正者端其表，欲立人者先立己。」    本校學生活動組日前舉辦「四社社長及學會會長領導才能培訓班」。是次培訓旨在砥礪學生領袖之德行，透過剖析「言行一致」、「以身作則」與「僕人領袖」之真諦，引導學員主動傾聽組員心聲，知人善任。    會上亦教授「P.I.E.」管理框架（策劃、推行、評估），並設實務測驗與突發情境檢視，以鞏固所學。一眾社長及會長收穫頗豐，深領勇於擔當之道。冀盼諸君未來引領團隊同心協力，於新學年會務、社務再創佳績！

  本校經濟科夥拍升學及生涯規劃組，於2026年10月10日（六）帶領學生參與由社會福利署東區及灣仔區福利辦事處、香港東區各界協會及聖雅各福群會合辦之「友愛共融」大灣區計劃2026—「大灣區一日考察團」。   到訪深圳大學附屬華南醫院，探索智慧醫療與現代化醫院管理，了解跨學科科技在大灣區民生與醫療服務中的實際應用。   考察前海深港青年夢工場，了解大灣區的創業環境、創新科技發展及政策支援，激發學生的生涯規劃思考，探索未來的升學與發展可能性。   完成本次考察後，同學們將從「自我認識」跨越至「認識外在環境」，將工作坊所學到的個人優勢（DISC 特質）與大灣區的真實發展機遇相互對接，為未來的升學及生涯選擇開闢更多多元化的想像空間！

  本校經濟科夥拍升學及生涯規劃組，於2026年9月12日（六）帶領學生參與由社會福利署東區及灣仔區福利辦事處、香港東區各界協會及聖雅各福群會合辦之「友愛共融」大灣區計劃2026—「自我認識工作坊」。   工作坊打破傳統講授模式，以 LEGO® 作為核心媒介。學生透過動手砌築樂高模型，將抽象的自我認知、個人特質與情緒具象化，在動手創造的過程中深入挖掘內心想法。   導師引導學生進行 DISC 性格類型分析（支配型 D、影響型 I、穩健型 S、服從型 C）。學生從中了解自己的行為模式與溝通風格，學會如何發揮個人優勢，並在團隊合作中展現同理心與協作能力。   特別感謝社會福利署東區及灣仔區福利辦事處、香港東區各界協會及聖雅各福群會提供豐富的生涯規劃資源，幫助同學在成長路上明確方向，發揮所長，迎向未來挑戰！

  本校國民教育組及中國歷史科日前邀請漢服香港到校，為中五級學生舉辦其他學習經歷（OLE）課：「宋潮衣冠之包公奇案互動劇場」。活動旨在以趣味與沉浸式體驗，推廣中華優秀傳統文化中的「美服」與道德價值，並打破傳統「台上講、台下聽」的講座模式，改以互動戲劇（沉浸式劇場）形式展開。   活動中，台下觀眾化身為案件的參與者，與包公一同抽絲剝繭、分析奇案；同時，共有9位同學化身為演員，在導師的指引下一同演出，親身投入劇情。透過互動與演繹，同學不僅是觀眾，更成為破案團隊的一分子，在歡樂而緊湊的氣氛中思考線索、辨別是非。   劇場以「宋潮衣冠」為題，展示宋代精緻的服飾文化、冠帽體制與衣著美學，並將歷史考據與角色裝束完美結合。同學從角色衣冠辨識身份、官階與場合，體會宋代服飾背後的禮制與審美，認識「美服」所承載的文化內涵。   活動亦透過包青天「鐵面無私、明辨是非」的經典形象，在歡樂的破案氣氛中薰陶學生正面思想，建立對傳統道德觀念與中國人價值觀的認同。本校將繼續舉辦多元化的OLE活動，結合中華文化、歷史與價值觀教育，讓學生在體驗中學習，在趣味中成長。

  2026年10月6日，在全校師生的見證下，四社、服務、宗教、運動、表演藝術、興趣和學科學會的新任領袖們正式宣誓就職，同時象徵著責任的傳承與領導精神的發揚。本屆學生領袖以「僕人領袖」的精神啟航——真正的領導始於聆聽，成於服務。他們將實踐「以身作則、委身服務」的承諾，在未來一年以謙遜的心關懷同儕，以無私的愛凝聚團隊，用行動展示僕人領袖的最高榜樣。

  本校致力於為學生提供多元化的學習與運動體驗，體育科今年特別於課堂中引入高爾夫球體驗班，讓同學們接觸這項獨特而富挑戰性的運動！活動中，同學們從學習正確的站姿及握桿要領開始，逐步嘗試揮桿擊球，最後挑戰推球入洞的過程。他們全情投入，展現出專注與熱情，讓課堂氛圍異常精彩。   最令人難忘的是，當同學成功推球入洞的一刻，歡呼聲此起彼落，每位同學都興奮得跳躍慶祝，體驗到高爾夫球帶來的成就感與樂趣！這次活動讓學生們不僅了解到高爾夫的趣味與技巧，也激發了他們對運動的全新熱情，並進一步體會到這項運動的魅力與精神。   未來，學校將繼續引入更多創新活動，提供不同的運動選擇，讓每位學生都有機會發掘自己的潛能，並享受學習與運動的樂趣！

  本校生物科與嶺大合作的  “Sea” Through Cetacean Project 11位STEAM學生大使，於10月9日，把過去八個月degreasing處理完的鯨魚骨，帶到香港理工大學的 「3D打印技術中心實驗室」，學生親手利用價值三十多萬的3D 掃描儀為鯨魚骨進行掃描，收集數據以以進行後續研究。同時，整個過程也讓學生了解到3D打印技術在醫療、工業生產、材料創新及服飾設計等領域中的廣泛應用。當天，學生還參與了「微塑膠污染」的專題講座，加深了解如何改變生活習慣去守護大海及海洋生物。活動希望鼓勵更多同學加入保育行動，成為宣揚保育海洋的一份子。

  「青苗計劃」已正式開學，感謝主的引領與開路！感謝來自七間教會的生命師傅，於星期六早晨抽空陪伴學生讀書與溫習。面對即將到來的統一測驗，期望同學們在備考的路上感受到支持與陪伴，不再孤單。   再次鳴謝(排名不分先後): 柴灣浸信會, 小西灣浸信, 柴灣福音堂, 西灣河平安福音堂, 基督教宣道會柴灣堂, 五旬節聖潔會筲箕灣堂, 五旬節聖潔會靈恩堂   「我們愛，因為神先愛我們」《約翰一書》第4章第19節