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  為豐富學生學習經歷，本校國民教育組、中國歷史科、資訊及通訊科技科於2026年復活假期間帶領30位中三至中五學生前往四川成都進行為期五天四夜的遊學之旅。行程涵蓋歷史古蹟、藝術欣賞，讓學生感受巴蜀地區歷史文化的獨特魅力；又參觀科技公司，認識國家科技發展；更探望當地抗日老兵，銘記歷史教訓，珍愛和平。 第一天：草堂詩韻　巷子風情   師生們抵達成都，首站前往杜甫草堂—「詩聖」在安史亂時寄寓成都的居所。草堂內處處皆有紀念杜甫經歷與作品的遺跡，如工部祠呼應其曾任檢校工部員外郎，柴門、花徑取自其詩作《野老》、《客至》，還有呼應《茅屋為秋風所破歌》的茅屋，讓書本裏格律嚴謹而情感真摯的文字，成為同學親身見聞的實景，也令同學深思文學作品如何反映歷史面貌，理解唐代文學與社會的關係，感受詩歌的歷史價值，並培養同學對傳統文化的審美能力。傍晚，同學漫步寬窄巷子，感嘆清朝時八旗居住之地依然保存，成為今日熱鬧繁華的歷史文化街區，從中體驗成都傳統與現代結合的街區文化，理解城市歷史與現代化的融合，並培養同學觀察社會變遷與文化傳承的能力。 第二天：探國寶蹤跡　觀千年古堰　品蜀風遺韻   上午到訪成都大熊貓繁育基地，同學被大熊貓時而慵懶，時而活潑的可愛模樣吸引，仔細觀察其嚼咬竹葉，攀爬樹幹，樂趣無窮，同時瞭解生態保護技術和生物多樣性保護的重要性，認識科技在生態保護中的作用，激發環保意識。下午轉往都江堰，走過隨風搖晃仍安全穩固的安瀾索橋，參觀魚嘴、飛沙堰、寶瓶口等水利建設，讚嘆前人早於戰國時期，已掌握工程建設技術，以控制江水流量，引水灌溉發展農業，同時避免水淹災害，使成都平原享獲「天府之國」的美譽。學生能從中認識二千多年前戰國時期秦國的工程技術的科學性與智慧，並理解水利工程對區域經濟與文化的深遠影響。晚上，師生們於蜀風雅韻劇院一邊品茶，一邊欣賞川劇表演，不論是精巧生動演繹不同動物形態的手影戲，還是頭頂油燈翻滾跪坐依然不熄的滾燈，精彩國粹無不令同學拍案叫絕！當然少不了四川特色變臉，演員走至觀眾席中近距離瞬間變換臉譜，仍然看不出箇中竅門。透過觀看川劇變臉表演，讓學生感受非物質文化遺產的魅力，理解傳統藝術的創新性，並培養學生對地方文化的尊重與興趣。 第三天：翱翔科技藍天　銘記英雄貢獻   上午同學承蒙四川沃飛長空科技發展有限公司接待，考察企業如何專注研發與營運電動垂直起降飛行器（eVTOL），促進低空出行的未來通勤趨勢。公司更邀請同學體驗駕駛模擬機，在模擬飛行中充分感受國家科技的進步。下午同學拜訪武侯祠。武侯祠祭祠漢昭烈帝劉備與丞相諸葛亮，乃中國唯一的君臣合祀祠廟。同學除繞惠陵一圈憑弔一代君主外，還觀賞岳飛筆下的《出師表》，尋獲文章囑咐後主善用之人才費禕、董允、向寵等塑像，日常課堂所學活現眼前。   其後，師生們漫步於成都知名的步行商業街—錦里古街，這條街道由一大片清末建築風格的仿古建築組成，同學可從中體驗成都傳統市井文化和成都市民生活的歷史變遷，感受傳統與現代交融的成都文化，觀察古街的建築風格與歷史沿革。   傍晚師生滿懷敬仰之情，探訪四位已屆98-108歲高齡的抗日戰爭老兵—陳朝棟伯伯、郭法義伯伯、王用勞伯伯和周志安伯伯。有別於課本上冰冷的文字，老兵們熱情解答同學的問題，主動分享昔日行軍經歷與片段，深化學生對抗日戰爭的理解，亦讓同學充分感受戰爭殘酷。特別令人感動的是，王伯伯將他的墨寶「一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍」贈送給學生。這十四個蒼勁有力的大字，不僅記錄了當年抗日戰爭的慘烈與悲壯，更象徵著無數青年慷慨赴國難的壯志豪情。王伯伯表示，希望學生們能從這句話中體會到「國家興亡，匹夫有責」的責任感，並將這份精神薪火相傳。學校特意致送紀念品，鑄刻老兵為國家付出的偉大貢獻，象徵全校師生對老兵的崇高敬意與感謝。每位同學也準備情感真摯的感謝說話，親口答謝老兵為國家民族的奉獻。同學更與老兵共晉晚餐，延續交流。通過與抗戰老兵面對面交流，同學更明白今日的和平乃過去先烈拚命爭取而得，立志銘記歷史、銘記英雄，將這份感恩與責任永續傳承。 第四天：一眼千年三星堆　手築古韻傳文明   同學全日圍繞古代三星堆文明展開行程。早上參觀三星堆博物館，欣賞古蜀文明（公元前1600-前1050年）的瑰麗遺產，如青銅立人像、青銅神樹等禁止出境的國家一級文物，同學無不讚嘆三千多年前古人的工藝精緻之處。三星堆證明中華文明面貌豐富、多元一體。下午同學轉往三星堆國家考古遺址公園體驗考古，先後體驗挖掘、製玉與範疇法製作青銅器。同學在動手體驗的過程間，明白考古學家為考究民族歷史的一絲不苟與耐性無窮，以及古人製作工藝的用心與辛勞。體驗結束後獲發研學證書，為是次遊學畫上圓滿句點。   同學在四川研學之旅過程間，領略古今智慧與尖端科技，致敬抗戰英雄，從中深化家國情懷。相信這段巴蜀行將成為同學成長路上難忘的記憶，激勵他們往後繼續探索，繼續傳承。 *是次與抗戰老兵交流活動由關愛老兵志願者安排，謹致謝忱！ 影片

本年度國民教育組及價值觀教育組於3月19日午會期間，參加由教育局課程發展處舉辦的「2026《憲法》和《基本法》全港校際問答比賽」。在國民大使及公民大使的協助下，全校同學踴躍參與初賽(網上問答比賽)，題目集中於《憲法》和《基本法》內容、國情及國家最新發展。透過是次比賽，提升學生對《憲法》、《基本法》及國家最新發展的認識及維護國家安全的意識。

  國民教育組、中國歷史科、電腦科及電腦學會合作，於10-3-2026運用中山史蹟徑VR讓學生認識香港現存與晚晴革命有關的遺址，並簡介孫中山先生當年在香港的活動地區。   在課堂前，透過跨科組合作的培訓，讓電腦學會的學生充當小老師，教授同學使用Oculus Quest 2 中山史跡徑VR導賞。同學一邊觀看中山史蹟徑360VR，一邊完成相關工作紙。   是次課堂利用了 VR科技為同學提供了「行萬里路」的體驗，VR 的實景沉浸和體驗，令學生提高參與性，主動思考和積極學習。同時，亦讓同學認識孫中山先生在香港的革命事蹟，明白香港與內地的密切關係，從而提升國民身分認同。

  本校國民教育組、價值觀教育組與中文科合辦的「齊齊寫揮春」活動已圓滿結束，為全校師生注入濃厚的農曆新年喜慶氛圍，並讓同學們透過親手創作，深入體會中華傳統文化的精髓與「家」的溫暖意義。活動分別於2026年2月10日（星期二）及2月11日（星期三）進行，吸引各班班代表積極參與，揮毫寫下對家人的真摯祝福。   是次活動安排了每班兩位班代表參與。其中，初中班代表於2月10日（星期二）率先登場，高中班代表則於翌日2月11日（星期三）接力揮毫。中文學會幹事示範正確的書寫姿勢和運筆方法，同學們在活動中專注運筆，書寫各種吉祥詞句。每班完成的揮春共有三張：其中兩張將全年張貼於課室，讓全班同學每日都能欣賞並學習「家」在中華傳統文化中的深遠意義，培養尊重家庭、重視倫理、珍惜團圓的正面價值觀；另一張則張貼於禮堂外壁報，與全校師生共享，為校園增添新春氣氛。活動更特別鼓勵同學將揮春帶回家中張貼，在即將到來的農曆新年期間，為家中增添節日喜氣，迎接馬年帶來的好運。   活動當天除了揮春創作外，更設有精彩的剪紙體驗，由中文學會老師及幹事親自教授同學們剪紙技巧，讓大家動手創作傳統窗花、福字等吉祥圖案，親身感受傳統手工藝的樂趣與節慶氛圍。此外，場地內懸掛了的精美剪紙掛飾，特別感謝視藝科老師事前指導中一學生用心製作，為整個活動現場增添了濃厚的傳統藝術氣息與視覺美感，讓同學們在創作揮春之餘，更能沉浸在節日文化的多重體驗中。   是次活動不僅是書法與剪紙的實踐，更是讓同學們重溫揮春起源——從古代桃符辟邪祈福，到如今象徵迎新納福、闔家平安的賀歲習俗。透過活動，大家在校園中學習感恩家人、重視家庭和諧，並以積極心態迎接新一年。活動成功傳承中華優秀傳統文化，讓校園充滿溫情與喜慶。   全校師生在此預祝大家馬年大吉、馬到成功、闔家幸福、萬事如意！🐎🎊

  本校國民教育組於2026年1月30日（星期五）的中四週會，誠邀外交部駐香港特別行政區特派員公署侯文斌先生擔任主講嘉賓，為同學們帶來一場題為「我們國家的外交」的專題講座。侯先生以專業且生動的講解，讓同學們深入了解國家在海外保障公民權益的重要工作。   講座中，侯文斌先生詳細介紹領事保護的定義、範圍及運作機制，並分享多個真實案例，說明中國駐外使領館如何在公民遭遇自然災害、意外事故等情況時，提供及時有效的協助與保護。領事保護是國家外交工作的重要組成部分，體現了「以人民為中心」的外交理念，也讓同學們明白「國家強大，公民才有安全感」的深刻道理。   問答環節氣氛熱烈，同學們積極踴躍回答問題及發問，侯文斌先生更慷慨贈送精美禮物包予積極參與的同學，作為對同學們學習熱誠的鼓勵與肯定。   是次講座不僅增進同學們對國家外交事務及領事保護的認識，更提升大家的國際視野與國民身份認同。本校衷心感謝外交部駐香港特派員公署侯文斌先生的蒞臨與精彩分享及勵進教育中心的安排，期望未來繼續加強合作，為同學們帶來更多高質素的國情教育活動。

  為紀念抗戰勝利80周年，並深化學生對抗日戰爭歷史的認識，本校國民教育組、中國歷史科及公民、經濟與社會科於11月26日舉辦「AI抗戰志士」巡展及抗戰歷史專題展覽。   當天，老師帶領同學們前往有蓋操場，參觀抗戰歷史專題展板，並與3位AI抗戰志士進行互動對話，完成《學習任務小冊子》，體驗一場跨越時空的歷史之旅。   展板以圖文並茂的形式，系統呈現1931年至1945年間中國抗日戰爭的重大事件、重要戰役及英雄人物事跡。從「九一八事變」到「台兒莊戰役」，從楊靖宇、戴安瀾到孫立人，一幅幅珍貴歷史照片、一段段真實戰場記錄，讓同學們彷彿置身於那段風火歲月。   最令人矚目的，莫過於「AI抗戰志士」互動區。透過先進的生成式AI與語音識別技術，三位抗戰志士—-「飛虎隊」中國籍戰鬥機飛行員陳炳靖、第六軍無線電通訊兵黃光漢和港九獨立大隊小鬼交通員及護理員林珍，以數位人的形式「重現」。同學們可自由提問，從戰爭細節到個人信念，從當時生活到今日啟示，AI志士皆能作出回應，讓歷史不再是冰冷的文字，而是有溫度、有情感的對話。   是次「沉浸式＋互動式」的歷史教育活動，比傳統課堂更能觸動學生心靈，幫助他們從情感層面建立民族記憶與家國情懷，學生能進一步「觸摸」抗戰時期的歷史，增加研習這段歷史的「現場感」。同時，學生在與老兵對話的過程中，也能學習老兵正面的價值觀。   是次展覽中的物資由中國文化研究院提供，𧫴致謝忱！

  本校中國歷史科、歷史科、英文科、國民教育組、升學及生涯規劃組於12月5日（星期五）和12月6日（星期六）舉辦了「醉酒灣防線槍堡與香港大學利瑪竇宿舍考察暨職涯規劃」活動，是次活動共有17位（中三）至中六同學及4位老師參與。   醉酒灣防線槍堡由本港承建商為英軍建造，遍布香港大陸地區，從清水灣半島（牛尾海），沿九龍山脈直至荃灣一帶（醉酒灣）。醉酒灣防線曾建有至少93個槍堡，戰後或被毀壞或加改用，至今仍倖存59個。香港大學利瑪竇宿舍宿友梁迭起博士先於12月5日到本校為師生分享香港特別行政區政府 公共政策研究資助計劃撥款贊助的「新界二戰盟軍與日軍槍堡的歷史建築評級作為本港教育與旅遊資產政策研究」的成果，並結合親身踏查經驗，勾勒多元族裔守軍和東江縱隊的保家衛國好故事。   翌日，本校師生往飛鵝山、東洋山一帶的槍堡125號、126號槍堡實地考察，由梁迭起博士、香港大學大學堂宿舍導師陳諾衡博士及香港大學本科同學的帶領，繼而前往港大利瑪竇宿舍瞭解二戰往事及追思衛港先烈，並在英文老師的指導下，用英語與港大學生就著升學問題進行交流。   經過這次考察活動後，同學們對香港的戰時歷史及衛港先烈有更深入的認識，令同學感覺到現代的和平社會、安穩的生活實在得來不易。同時，與香港大學本科同學的交流活動亦幫助同學建立升學目標及提升英語水平。   是次活動由梁迭起博士、陳諾衡博士和利瑪竇宿舍寄宿生隨團協助講解，謹致謝忱。

  本校於本年度12月7日（星期日），國民教育組、中史學會和童軍團合辦了「西灣國殤紀念墳場考察」活動，是次活動一共有十九位中三至中五同學及三位老師參與。  是次活動主要分為三個部份：    第一，在藝術家Rachel Smith的教導下，同學動手掣作Poppy pins（虞美人花胸針），並在儀式上佩戴，以紀念在戰爭中犧牲的士兵，表達對他們的敬意和哀悼，以及對和平的期許。   第二，參加Canadian Commemorative Ceremony儀式。此儀式由加拿大領事館主辦，以紀念在香港保衛戰中為港捐軀的加拿大士兵。中華人民共和國外交部駐香港特別行政區特派員公署代表、加國領事、各國駐港代表、加國僑民、香港市民都紛紛向墓園裡的紀念碑獻上虞美人花，以示悼念。   第三，儀式後由老師及六位國民大使和中史學會幹事帶領同學考察西灣國殤紀念墳場，並提供導賞講解。我們憑弔的人物有英勇的羅遜准將、捨身為人的奧士本、混血高材生Donald James Neville ANDERSON，以及再也看不見母親的J.O. Payne等，我們除了認識他們英勇的一面，也感受到他們保衛家園的決心。導賞結束後，同學皆紛紛在墳場的留言冊上寫下對為港捐軀士兵的感謝及悼念之言。   經過這次考察活動後，同學們都對香港的戰時歷史及軍人對香港的貢獻有更深入的認識，也令我們感受到現代的和平社會、安穩的生活實在得來不易。此外，亦為國民大使和學會幹事提供一個導賞介紹的實習機會，從而建立信心及應變能力，為將來的工作作準備。

  本校於12月3日午會期間，舉行全校「國家憲法日」班際問答比賽，由國民大使及公民大使策劃及主持，全校同學踴躍參與。透過是次班際比賽，加深全校同學對《憲法》、《基本法》、國情的認識，鼓勵同學把握國家和香港的發展機遇，致力為國家作出貢獻，共創更美好的未來。   全校最高分的是3E班，第二高分的是4D班，以上兩班會獲頒錦旗。而各級最高分的是：1B、2C、3B、4A、5D、6A，以上六班同學可獲小禮物以示獎勵。

  2025年11月24日（星期一），本校國民教育組聯同中國歷史科組織中一至中五共40名學生，前往香港文物探知館參觀「唐風萬里：多元交融開放的盛世」大型展覽。是次活動獲古物古蹟辦事處特別安排專業導賞員全程帶領，同學們在導賞員生動講解與珍貴文物的雙重震撼下，穿越千年，親炙大唐那個「萬國來朝、海納百川」的輝煌盛世。   展覽八大單元展現大唐盛世氣象，從行政制度、都城建設、日常生活、思想宗教、文人雅趣、工藝技術，以至中外交流等層面，立體勾勒出唐代的繁盛圖景。同學們不僅鞏固了課本上的唐史知識，更從一件件真實文物中真切感受到中華文明「兼容並蓄、開放自信」的優秀傳統。   國民教育組及中國歷史科衷心感謝古物古蹟辦事處的安排，並將持續推動多元學習活動，鼓勵學生走出課堂，在歷史與文化的長河中探索成長。