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學與教博覽2026 — 數字教育成果展示

  本校受數字政策辦公室之邀，於6月26日參展「學與教博覽2026」，設置數字政策辦公室展覽攤位，展示學生在數字教育及創科發展方面的最新成果， 與業界領袖及教育同工交流切磋。 是次展覽，本校以「Carry Me Forward: Unleashing the Power of AI Companionship in Education」為題參展， 同學們親身展示並分享學習成果，展現出無窮的創意及創新， 獲得來自各界的高度讚賞與肯定，令人深感鼓舞！能夠在這個重要的教育平台上展現學生的才華，實為全校師生之驕傲。    「重塑教育：以人為本、應對未來」讓我們繼續攜手同行，共同為下一代建構更美好的學習未來！

「AI × STEAM + 01 挑戰賽」中學組一等獎

  本校四位修讀資訊及通訊科技科的同學—— 4A 黃蕊瞳、方曉瞳、陳思行及 4B 佘朗希，早前參加由《香港01》主辦之「AI × STEAM + 01 挑戰賽」，憑藉創新的構思及出色的人工智能技術應用能力，於激烈競爭中脫穎而出，榮獲中學組「促進身心健康」賽道一等獎，成績令人鼓舞。   是次「智慧未來．共創香港」—「AI × STEAM + 01」教育盛會頒獎典禮暨教育高峰論壇已於2026年1月24日（星期六）假香港城市大學黃翔羅許月伉儷講堂圓滿舉行。同學親臨現場接受嘉許，並出席教育高峰論壇，與來自不同學校的師生交流學習，獲益良多。   是次獲獎不僅肯定了同學們的努力與才華，更印證了嶺南衡怡中學近年積極推動數字教育的豐碩成果。再次恭賀各位得獎同學！ 得獎作品：「AI 情感陪伴者」 該作品利用 AI，打造可與人類進行自然語言互動、提供情緒支持與心靈慰藉的互動式 AI 情感陪伴者。

中二STEAM Day 水火箭活動

  本校於2月7日中開展STEAM 學習活動，中二級同學於科學課堂內進行水火箭相關數據量度及初步分析，為 STEAM Day 當日的進階分析及比賽作好準備。   STEAM Day 當日，同學們根據課堂所學，進行深入的數據分析及實作，進行水火箭初賽，活動充分展現學生的解難能力、協作精神及科學探究態度。 比賽結果： 2C 班榮獲「班際水火箭數據分析獎」 2B 班則奪得「班際水火箭團體獎」   是次活動不但加深同學對科學原理的理解，亦提升其分析數據及應用知識的能力，讓學習變得更具趣味及實踐價值。

WRO 2025 中國國際邀請賽暨北京文化歷史探索及科技學習之旅

  本校受邀參加 WRO 2025 中國國際邀請賽，並於 2025 年 7 月 25 日 喜獲佳績，參賽隊伍表現卓越，成績令人鼓舞。   衡怡 2 隊(1B 吳熙晉、3A 鄭淳軒、3A 吳爾騫）：榮獲 銅獎   衡怡 1 隊(1B 余健輝、3A 石洪熙、3B 莊文熹）：榮獲 銀獎   除參賽活動外，此次行程亦包含了豐富的文化探索與學習體驗。在老師的帶領下，同學們搭乘高鐵遊覽多處著名地標，包括恭王府、鳥巢、中國科技館和 中央電視塔，深入了解當地歷史與現代科技的結合，增進見識。此外，同學們還親身參與了 包餃子、京劇欣賞和 黃包車遊胡同等傳統文化活動，感受中華文化的深厚魅力，活動內容充實且收穫豐富。   此次參賽與文化學習之旅，讓學生們不僅提升了專業能力，亦拓展了國際視野與文化素養，為未來的學習與成長奠定了堅實基石

中二STEM 體驗日

本校積極配合STEM發展，於2024年7月3日(三)為本校中二學生舉辦 STEM 體驗日，活動由尊科數碼教育及本校老師設計，利用 LEGO SPIKE PRIME 創科學習套裝，即時傳授學生科學、科技及工程知識。學生需運用創作力及想像力培養學生分析能力、解難能力、邏輯思維、計算思維和資訊素養。動手搭建設計及製作，以解決難題、體驗運用圖像化編程在生活中的應用。逐步深入探索編程技術原理。

中三STEM 體驗日

       本校積極配合STEM發展，於2024年7月2日(二)為本校中三學生舉辦 STEM 體驗日，活動由尊科數碼教育及本校老師設計，利用 Micro:bit 微型電腦讓學生以親身體驗的方式學習編程概念，基於認識機械平衡狀態和模型訓練，實現人與設備高效互動，運用跨學科知識來設計製作一台可以在不平地上行走及可透過遙控手掣無線遙控的多足機械人。學生深入探究多足機械人的原理及應用，透過進行 micro:bit 編程以控制相關的電子硬件、模型訓練以及圖形化編程，拼接電子模組及組裝鐳射切割機構件，透過協作解難活動，體驗工程設計循環的過程，測試及改良產品，培養他們對STEM的興趣，加強創新思維。