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  為了讓學生走出校園，體驗職場生活，了解行業資訊及實務運作，協助學生探索職場興趣，升學及生涯規劃組在暑假期間推行工作體驗計劃。計劃由六月至八月期間進行，當中活動包括職前工作坊、模擬面試及為期五天的工作實習。   23-24年度提供實習機會的公司/機構共有4間：邁進基建環保工程顧問有限公司、香港傷健協會、路德會富欣花園長者中心及嶺南幼稚園，共提供11個工作實習機會給予中四至中六的學生。   參加計劃的學生認真投入一連串工作坊及工作體驗，紛紛得到學校校長、老師及各機構主管的讚賞。大家都欣賞學生工作守時、負責任及待人有禮，肯學並上進。學生在計劃期間，能率先經歷進入職場的準備、了解及體驗與行業相關的實務工作，亦能夠與行內人士交流，從而有助了解及發展自己的職涯興趣，為自己作好生涯規劃行出重要的一步。

2024年3月至7月   本校中三級先鋒小組及公民大使同學 (莊淯嬋、尹綺楠、梁靖悠、麥芷晴)參加由半島青年商會主辦的第二屆「與未來對話，明日保育領袖」保育活化倡議比賽。比賽由2024年3月開始，同學參與了古蹟導賞團、演講工作坊及桌遊比賽，最終以「天后古廟」為研究項目參賽，其後撰寫及設計相關保育活化方案及製作宣傳短片。活動能增強同學對香港古蹟保育和社區規劃方面的知識，亦能提升同學的領導才能。

2024年8月3及4日   為推動中華文化的普及與傳承，提升同學對中國國粹—京劇的認識，中國歷史科及價值觀教育組老師分別於八月三日及四日帶領廿三位中一至中五同學到香港文化中心大劇院欣賞上海京劇院演出的《七俠五義》上、下本，體驗海派京劇舞台飛簷走壁的俠義世界。   在活動前，具京劇觀看經驗的同學擔任小老師，為其他同學講解京劇的歷史、行當及藝術特色，讓同學能了解更多有關京劇的知識及箇中蘊含的歷史與文化背景。同學們在聆聽小老師講解及在演出休息時填寫工作紙，以表達他們對京劇的感受。   在八月三日演出後，三位中五同學意猶未盡，繼續在香港文化中心大堂駐足觀看上海京劇院的京劇示範演出 —《拾玉鐲》選段，期間康文署更訪問同學對京劇的感受，同學們皆侃侃而談，抒發他們對京劇演員的佩服之情及對京劇的欣賞。   活動能引起年青一代對京劇的興趣，讓更多的學生對京劇傳統表演藝術有深入的了解，有助京劇文化的傳承，更能提升學生對國民身份的認同。

2024年7月25日至7月28日   本校價值觀教育組於2024年7月25日至7月28日舉辦「仰望星空環保生態考察團」，前往台灣進行環保生態考察，當中有十六名學生及兩名老師參與。   由於出發當天遇上強烈颱風凱米（英語：Typhoon Gaemi，國際編號：2403)，抵埗台北後立即乘坐旅遊巴向台中出發。颱風雖然遠離台灣，但其環流雨勢嚴重影響台中的天氣，故當天原定的行程包括參觀「國立自然科學博物館」及「高美濕地」都需要取消，同學們需要留在酒店中，於酒店晚餐後，老師們安排了同學在酒店上課，課題為颱風的形成，讓同學在旅程中以遇上的強烈颱風作學習主題，把學習融入生活之中，加強同學對颳風形成、命名方法及颳風後的惡劣天氣伴隨的影響。   第二天仍受強烈颱風凱米環流影響，在毫雨的影響下，原定的戶外行程都需要更改為室內的參觀。當天的參觀包括「國立自然科學博物館」及「921地震教育園區」。透過參觀「國立自然科學博物館」的「生命科學廳」，從生命的起源，讓同學了解各種生命型態的崛起、演化與適應及探討人類的生、老、病、死。有些生命在演化過程中甚至走向滅絕，讓同學了解如何做到生物可持續發展及對岩石類型的認識。此外，透過實地考察「921地震教育園區」，參觀園區其中當時傾倒的一座屋舍，走進屋內便會產生輕微暈眩感，讓同學彷佛親臨當年大自然的威力，並了解地震形成斷層後所造成的地景與校舍毀壞和影響，從而以同理心體會地震造成慘重的災情，及天災對人類的影響，學會珍惜感恩。為安全起改到日月潭酒店，晚飯後，老師們安排了同學在酒店上課，課題為生物滅絕及地震的形成和原因，讓同學認識古生物及日後在生活中關注及如何協助維持生物多樣性及了解地球科學、板塊、斷層和自然災害對人類的影響。此團的重點除了原本的觀星考察外，還有同學需要運用自行編寫的程式在台灣收集有關光污染的數據，這天晚上終於停雨了，同學們終可外出收集台灣晚間的光害指數。   第三天天氣轉晴，我們的行程立即轉到戶外走走，早餐後出發「向山遊客中心」，欣賞日月潭清水模建築、流線形、懸臂式天空景觀台，無邊際360度無敵湖光山色，美不勝收，更能讓同學可以深入了解在地特色的產業、農特產。其後，前往台中的途中，遊訪「世界的祕密奇跡」景點─「彩虹眷村」，園區內所有的彩繪作品皆來自彩虹爺爺─黃永阜先生，他融入在地感動的元素，在老屋上彩繪五顏六色，充滿童趣的圖畫。同學在村內彩繪自創祈福卡及與彩虹戰士一起唱歌和拍照，同學成為彩虹村共創藝術家。下午前往「高美濕地」，透過實地考察讓學生認識濕地中的不同的生物及鳥類，以及學會保育的重要性，並了解「高美風力發電」的潔淨能源，認識綠能及可持續發展。黃昏前抵達桃源酒店及晚飯，同學再次運用自行編寫的程式在台灣收集有關光污染的數據，並於酒店房間中進行活動學習總結，鞏固同學在「高美濕地」及「高美風力發電」所學的可持續發展重點。   雖然是次考察團受強烈颱風凱米影響，未能按預期進行觀星考察，但在第四天加入參觀台北市立天文科學教育館，透過宇宙劇場─黑洞，讓同學認識全宇宙最不可思議的天體，了解它們的誕生是來源，學習恆星演化論，並透過導賞員的介紹學習零光害下的星空及不同星體組成的星座等天文知識。午飯後，抵達台北西門町，讓同學體會台灣的在地文化。   經過四天的考察學習，隨團老師們在每晚的課堂中皆按當天的行程設計學習反思題目，並為活動作總結，均覺得學生在行程當中獲益良多，感受深刻。行程除了讓同學能體驗當地的文化、擴闊視野、提升對環境生態的保護知識外，同學們更學會天文地理的環保知識，每位同學更即場於機場等候室作學習分享，透過同學的分享內容，老師掌握同學在是次考察團學習了滿滿的環保生態知識，更能在考察團中運用自行編寫的程式收集光污染的數據，為日後數據分析作準備，意義非凡！

2024年7月20日   由香港電腦教育學會和Preface合辦「Girl-Powered Generative A.I. Fest」，旨在推廣女孩對AI的認識及加深她們對新科技趨勢的了解。當日決賽主題是「生成式人工智能與可持續發展：構建健康快樂的社會」。參加者需探索及利用不同人工智能生成器創作視頻及海報，帶出可持續發展以及與健康和快樂相關的訊息，完成作品後向評判演說作品構思及生成。本校3B劉㦤珒獲得全場季軍、及最具創意獎，恭喜獲獎同學。

       價值觀教育組環保教育團於2024年7月6日(星期六)為家教會及公民大使舉辦「仰望星空學習之旅─觀星及古代天文學習考察活動」。校長、老師、家長和同學約50人於當日晚上出發到香港天文公園現場實地觀星，透過導賞員的專業指導及利用在場天文望遠鏡設施認識及觀看天上不同的星星，學習基礎天文知識包括了解北斗七星的座向、月相與星空的關係，親身體驗光污染對星空的影響，在漆黑的環境中欣賞美麗的星空，藉此喚醒學生光污染對大自然的影響，並從中學習應如何保護和愛惜環境，以及認識中國古代天文的知識，提升同學對中華文化的認識。