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  本校經濟科夥拍升學及生涯規劃組，於2026年10月10日（六）帶領學生參與由社會福利署東區及灣仔區福利辦事處、香港東區各界協會及聖雅各福群會合辦之「友愛共融」大灣區計劃2026—「大灣區一日考察團」。   到訪深圳大學附屬華南醫院，探索智慧醫療與現代化醫院管理，了解跨學科科技在大灣區民生與醫療服務中的實際應用。   考察前海深港青年夢工場，了解大灣區的創業環境、創新科技發展及政策支援，激發學生的生涯規劃思考，探索未來的升學與發展可能性。   完成本次考察後，同學們將從「自我認識」跨越至「認識外在環境」，將工作坊所學到的個人優勢（DISC 特質）與大灣區的真實發展機遇相互對接，為未來的升學及生涯選擇開闢更多多元化的想像空間！

  本校經濟科夥拍升學及生涯規劃組，於2026年9月12日（六）帶領學生參與由社會福利署東區及灣仔區福利辦事處、香港東區各界協會及聖雅各福群會合辦之「友愛共融」大灣區計劃2026—「自我認識工作坊」。   工作坊打破傳統講授模式，以 LEGO® 作為核心媒介。學生透過動手砌築樂高模型，將抽象的自我認知、個人特質與情緒具象化，在動手創造的過程中深入挖掘內心想法。   導師引導學生進行 DISC 性格類型分析（支配型 D、影響型 I、穩健型 S、服從型 C）。學生從中了解自己的行為模式與溝通風格，學會如何發揮個人優勢，並在團隊合作中展現同理心與協作能力。   特別感謝社會福利署東區及灣仔區福利辦事處、香港東區各界協會及聖雅各福群會提供豐富的生涯規劃資源，幫助同學在成長路上明確方向，發揮所長，迎向未來挑戰！

為培養學生的自主學習能力及多元思維，經濟科與圖書館於今個暑期攜手合作，特別為升中五經濟科學生推行「暑期專題閱讀計劃」。活動鼓勵學生於暑假前借閱優質的經濟學書籍，善用暑假增值自我，將課堂知識應用於日常生活中。 打破課堂界限 探索經濟學奧秘 是次活動旨在打破傳統課本的框架，讓學生在升讀中五前，提前建立對宏觀經濟學（如通脹、失業及國際貿易）以及行為經濟學等核心概念的認識。圖書館與經濟科老師共同精心挑選了一系列趣味與知識兼備的普及讀物，將抽象的經濟學原理轉化為生動的生活案例。透過自主閱讀，學生不再停留在死記硬背概念的層面，而是學會運用經濟學思維剖析日常消費行為、公共政策以及複雜的國際時事。 從閱讀到思辨 交流研習成果 經過暑假的閱讀與思考沉澱，學生於 8 月 24 日回校進行閱讀成果匯報與深度反思。在匯報環節中，學生表現積極，踴躍發表個人見解。有學生結合行為經濟學理論，分析現代人的心理偏誤與消費決策；亦有學生從國際貿易專題出發，探討全球供應鏈變局對本地經濟的影響。學生展現出將經濟學理論與現實生活融會貫通的能力，做到活學活用。  從閱讀啟航 邁向宏觀思維  本次跨科合作成功將「閱讀」與「學科應用」有機結合，為升中五學生邁向高中學習的下一階段奠定了堅實基礎。活動不僅增進了學生的學科知識，更重要的是培養了他們獨立思考與洞察世情的習慣。經濟科與圖書館未來將繼續深化合作，舉辦多元化的學術閱讀活動，引導學生走出課堂，成為具備宏觀視野的自主學習者。

  升學及生涯規劃組與經濟科帶領中三至中四學生於12月14日出席由香港機場管理局主辦在機場員工綜合大樓舉行的機場青年就業資訊日 2024。   本活動有各大航空公司、地勤服務公司和相關企業參加，旨在幫助年輕人拓展職業視野，提升就業競爭力。學生與業界專業人士面對面交流，了解不同職位的工作內容、職業發展路徑及所需技能。   活動中設有多場專題講座，內容涵蓋航空業的最新趨勢、招聘技巧及求職準備等，幫助學生掌握求職所需的知識和技能。期望透過本活動能激發學生的潛能，鼓勵學生在航空領域尋求發展機會，為香港的經濟增長貢獻力量。

2024年6月29日   本校旅款及經濟科組帶領中四級修讀本科的同學到迪士尼參加款待體驗工作坊。一行二十多人準時10時正到達香港迪士尼樂園酒店，由導賞員帶領同學到酒店不同的角落去了解迪士尼如何為旅客提供優質的服務，亦向同學生分享在樂園工作的不同崗位的入職條件、工作性質及晉升階梯等。除了讓學生認識酒店的營運，亦提供了更多就業的資訊。

       旅遊與款待科、企業、會計與財務概論科和經濟科於2024年6月21日為中三級學生提供了「理財二次人生」模擬體驗遊戲。這個遊戲涵蓋了跨學科的知識應用，同時也包含了價值觀的反思、升學及生涯規劃，以及不同角色的體驗。        學生會被分成小組，每個小組代表一個家庭。每位學生在遊戲中扮演不同的家庭角色。通過體驗式學習，參與者能夠學習如何在生活、工作、進修、儲蓄和消費等各個領域中達到財務平衡，並建立穩健、恰當的金錢價值觀。        遊戲設有不同的攤位，提供工作、消費娛樂和進修等機會，以考驗學生完成個人及家庭目標的能力。        這個遊戲設計的目的是讓中三級學生在貼近實際生活的模擬環境中，親身體驗理財的各種挑戰，並在教師的引導下，培養他們應對未來生活的重要技能。

       為讓同學對經濟科有初步了解，把經濟學的思維介紹給中二中三級學生，經濟科舉辦了「2024經濟之王問答比賽」。賽事分為「5月8日全級共同解難」及「 5月9日派代表到禮堂比賽」兩個部份。而經濟之王個人最高分奬及班最高平均分奬的名單如下：        1. 經濟之王  個人獎：3B盧振豐、3C黎曉如          2. 經濟之王  班級獎：3E、3C        感謝協助舉辦活動的中四中五經濟科同學，同心協力、認真籌備活動供學弟學妹參與。經濟科鄺少權老師和陳瑞亮老師相信，短短的活動能讓同學初步了解經濟學概念，亦能提起同學對經濟科的興趣，期望同學日後能探索更多更廣。

       經過幾年疫情未能外遊，本年度學校終於順利於9月下旬舉辦泰國遊學團，吸引了高中大批高中學生報名。在緊湊的5日4夜的旅程中，參觀了多個不同景點，例如暹羅古城、美功鐵道市場、三頭象神博物館等，學生需要從中反思與經濟科、旅款科及公社科的關係，每日行程都非常豐富，每晚同學亦要與老師開反思會，互相分享及討論行程當中與經濟、旅款及公社科的思考問題。雖然行程緊密令各人都顯現出疲態，但整個旅程大家都過得非常充實，期待下一次外遊團可以衝出亞洲，正所謂讀萬卷書不如行萬里路，讓衡怡學生可以見識更多更廣。

本校於2019年11月參與香港中學校長會籌辦的「2019自主學習節──公開課」，先後開放了兩科共4節的課堂，邀請外校老師蒞臨觀課交流，當中計有中二級數學科和中四級經濟科。總計參與是次公開課的校外及校內老師接近20人。每次公開課後的議課時間，各老師都能坦誠交流專業意見，對本校推動學生自主學習有莫大裨益。

兩位經濟科老師帶同16位中四中五經濟科同學到沙田專業進修教育學院出席樹藝工作體驗簡介會。講師除了講解樹藝工作的工作性質，市場需求及就業前景等知識外，還示範各項樹木護理的設備和工具。另外，導師更即場展示攀樹技巧及所需要的工具。這些介紹讓同學對樹藝行業有更深入的了降。