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       在6月26日的試後活動日，本校中史科及價值觀教育組邀請了「禛.少林武術」的黃幼翼師傅蒞臨本校講授少林武術的基本理論，並讓學生體驗少林武術，從而了解更多我國的少林文化及欣賞武術藝術。學生反應熱烈，有約20多個學生上台跟隨師傅練習，身體力行，體驗少林武術。

       本校3B彭鎧晴、4A吳知凡，由全港多個參選的中學生中脫穎而出，入選由香港故宮文化博物館主辦、招商局慈善基金會獨家贊助的第二屆「香港故宮學生文化大使」計劃。本校學生在約八個月時間內，參與了多項學習活動，包括文物修復工作坊、實地考察、博物館導賞講解培訓、導賞實習、故宮文化專題講座等。本屆活動還首次走入大灣區其他城市，學員於今年5月前往深圳參觀蛇口的文博機構。在未來的日子，他們會運用所學到的知識及技能繼續為文化藝術界服務，以年輕人的角度協助博物館推動文化傳承。        2024年 6 月 20 日（星期六），王偉豪校長和孫越老師與本校兩位獲選同學共同出席「香港故宮學生文化大使」計劃嘉許禮暨學生文化大使日，見證第二屆「香港故宮學生文化大使」的誕生，分享學員的喜悅。

       本校中史科老師於2024年6月17日帶領30位中一至中五同學前往香港歷史博物館參觀「天地之中 ─ 河南夏商周三代文明展」。是次展覽展出河南博物院以及省內十多家文博機構珍藏的逾150件（套）文物，包括大型及成組的青銅器、玉器、陶器、骨器及卜骨等，介紹河南省內重要的城址遺跡，以及三代的政治、社會、禮制及文化面貌。        在展覽中，學生對重點文物，例如夏朝的「陶豬頭蓋」、西周時期的「父乙」角、春秋時期的「王子午」鼎、玉龍形玦和青銅禮器「九鼎八簋九鬲」尤為讚嘆！展覽除了讓學生從我國最早的王朝起源，認識中國古代的文明和歷史外，亦見識古代工匠的鬼斧神功，感受傳統歷史文化的魅力。

       價值觀教育組、中文科、中史科合辦的「中華文化週」於5月22日至24日舉行。文化週讓同學透過不同的比賽及活動，了解更多有關中華文化的知識及歷史。活動有助中華文化的傳承，提升同學對國民身份的認同。同時，「中華文化週」邀請了不同國籍、不同年齡的人士一起參與活動，同學可從中學會互相欣賞、互相尊重，共建共融社會。 「中華文化週」活動詳情：        2024年5月22日：於晨會舉辦全校中華文化問答比賽。        2024年5月23至24日：於午息期間舉辦「中華文化．種族長幼共融嘉年華」。2024年5月23日邀請了中國川劇變臉大師韋飛雄小姐表演中國變臉藝術。        2024年5月24日邀請了北角協同中學的舞獅隊表演中國民間傳統藝術——舞獅。兩天的嘉年華活動均由本校公民大使、中文學會幹事及中史學會幹事負責，活動攤位包括「手織草蜢」、「書法書籤」、「麵粉公仔」、「中國結」、「書法字帖」、「儒道顯孝心」、「中國漢服」、「猜燈謎」、「中國剪紙」，以及「語文知識及文學問答遊戲」，活動豐富。嘉年華中，亦另設攤位提供傳統小食，如冰糖葫蘆、龍鬚糖和叮叮糖等，讓同學從更多角度了解中華文化。        5月24日當日，區內「長者學苑」的長者、北角協同中學的同學也到校參與活動，氣氛熱鬧、融洽。        期望參與者藉着本年度「中華文化週」的活動，從趣味中學習中國歷史文化，從而提高個人對中國文化的認同，並一起推動共融和諧的社會。

       為紀念五四運動105周年，本校中史科、價值觀教育組及圖書館於5月8日合辦「五四論壇」。活動中，師生們一起重温五四運動的經過和新文化運動與五四運動的關係。中一至中五同學更介紹五四運動的歷史意義，並分享他們對五四運動的感受。此活動能加深同學對五四運動的認識，並幫助他們傳承五四精神，更寄望我校同學具國家觀念和對社會有承擔感。

       中二級朝代服飾班際比賽已於24-4-2024舉行，學生需在比賽前分組完成朝代服飾一件。在比賽當天，每組由一位模特兒在週會中穿著表演，並配合台下的旁白介紹。當天台下氣氛熱烈，而台上的模特兒表演亦投入。最後由2B班獲得全級冠軍，2A班以0.1分之差屈居亞軍，而最佳個人演繹獎則由2C班溫穎欣獲得。

       本校中國歷史科、公民與社會發展科及價值觀教育組於2024年3月27日至3月31日舉辦「鑑古思源：北京歷史文化考察團」，前往首都北京考察，當中有三十名學生及四名老師參與。        在抵埗當天，同學先行前往798 藝術區，感受創意無限的藝術氛圍。        在其後四天的行程中，同學遊歷北京多個古跡，包括恭王府及花園、居庸關長城、明十三陵(定陵) 、故宮博物館、景山公園、天壇、頤和園、圓明園、盧溝橋、抗日戰爭紀念館、國子監博物館和孔廟。透過實地考察，了解明清及抗日戰爭的歷史，培養同學對歷史持「前事不忘，後事之師」的態度。同時，同學能近距離欣賞中國的世界文化遺產，了解中國的古建築藝術，同學們都感到嘆為觀止！        此外，學生亦前往什剎海和南鑼鼓巷，認識北京胡同及民居四合院的特色，並與居民交流，從而了解北京人民的生活。        此團的重點行程是參訪北京京劇院和天安門廣場的升旗禮。第三天下午，師生們到訪北京京劇院。在京劇院的安排下，師生們先參觀京劇藝術傳????陳列展。接著，主持人對排練劇目、演員、行當等進行簡要介紹後，師生們觀看了三齣劇目的排練，包括：《秋江》、《天女散花》和《三岔口》，同學們深深體會到何謂「台上一分鐘，台下十年功」的道理。之後，京劇演員進行現場教學，與同學們互動展示京劇唱腔和身段，同學皆踴躍嘗試。最後，共有9位同學提問，京劇演員皆耐心地逐一解答。北京京劇院更邀請本校師生出席當天晚上在長安大戲院舉行的梅蘭芳大師誕辰130周年的首場紀念演出—-《霸王別姬》，令我們師生能在國粹京劇的發源地—-北京觀摩京劇演出，認識京劇的文化藝術，饒有意義，師生深感榮幸！        第四天，同學們大清早便來到天安門廣場，懷著興奮的心情參與升旗禮，並學習升旗禮的儀式，從而提升國民身份認同。        經過五天的考察學習，隨團老師們在每晚的分組檢討會均覺得學生在行程當中獲益良多，感受深刻。行程除了讓同學能體驗當地的文化、擴闊視野外、提升國民身份認同外，其中兩位故宮學生文化大使—-4B趙諾然和5A鄺逸俊更在故宮中，即場為其他同學介紹展廳中的文物，把在香港故宮課堂所學的知識加以應用，意義非凡！可見此行學習成效顯著。        是次京劇院交流活動及觀賞演出由北京京劇院安排及熱情款待，謹致謝忱！

       為提升同學對中國國粹——京劇的認識，中國歷史科及價值觀教育組老師分別於二月廿六日至廿八日連續三天，帶領六十二位中一至中五同學前往香港文化中心大劇院參加第52屆香港藝術節2024，欣賞中國國家京劇院演出的京劇版《帝女花》、《宇宙鋒》、《將相和》、《女起解》和《失街亭. 空城計. 斬馬謖》。   每晚演出前，老師先為學生講解京劇的歷史、行當、流派及藝術特色，讓同學能了解更多有關京劇的知識及箇中蘊含的歷史與文化背景。同學們在聆聽老師講解及在演出休息時填寫工作紙，以表達他們對京劇的感受。   同學們投入觀看國家京劇院的演出，親身感受到京劇藝術的無窮魅力和豐富內涵。更難得的是，本校師生在第二天的演出後受邀進入後台，與兩位京劇大師于魁智及李勝素合影，讓學生們能近距離和京劇演員接觸，引起年青一代對京劇的興趣，有助京劇文化的傳承，更能提升學生對國民身份的認同。

      本校中國歷史科老師於2024年1月4日，帶領5B班鄭琸彤同學前往香港故宮文化博物館，參加由國史教育中心舉辦的「年度中國歷史人物選舉2023結果揭曉暨頒獎禮」。        本校參與「年度中國歷史人物選舉2023」第一階段之「年度中國歷史人物選舉」及「曲水流觴」三連環問答比賽，活動以「怡情審美，永續動能」為題，期望學生認識中國歷史人物對國家及社會藝術文化的貢獻，從而提升學生學習國史及中國文化的興趣，培養學生對國家民族的認同。        活動期間，本校師生踴躍投票，積極參與，最終獲頒四個獎項，包括：最踴躍投票獎、最佳活動推廣優異獎、「曲水流觴」三連環問答比賽之學校最佳成績獎及學校最佳參與獎。        同時，本校1A班李匡柔、1A班黎子俊、2A班鄭展騰、4A班張子晴、5B班鄭琸彤獲得「曲水流觴」三連環問答比賽之學生最佳成績獎。在此，恭喜獲獎同學！