流動探索車「未來任務 – 職涯探索號」 2025

  升學及生涯規劃組於2月11日邀請流動探索車「未來任務 – 職涯探索號」到訪,以生動有趣的方式為全校學生提供職業與升學途徑的資訊。   流動探索車提供多樣豐富的活動和體驗,例如有簡單的職業性向測試,讓同學初步瞭解自己的能力與興趣取向。   另外,還有展示了各種科技應用的展品和遊戲,包括氫能車模型、智能服飾、醫療科技、VR游戲和機械人等,旨在幫助同學通過有趣的活動認識自我,各類行業或不同的升學選擇,讓同學們可以更清晰地制定生涯規劃。

24-25 第二期英文晨會宣佈訓練班 

2425 English Morning Assembly Announcement Training Class (Second round)   由學生活動組舉辦的第二期英文晨會宣佈訓練班已於2月13日舉行,參與同學表現積極,相信日後同學使用英文宣佈,定能更加得心應手。   The English Morning Assembly Announcement Training Class (Second round) organised by the Student Activities Team and our native English teacher from the English Department was held on February 13. The Read More …

S.6 Assembly Goodbye Hang Yee

  On the final day of classes, we organized an assembly for our S.6 students entitled “Goodbye Hang Yee”. During this event, we revisited their six years through games and videos, reflecting on the memories they have made and emphasizing how Read More …

國民教育組及中國歷史科:「遊香港識國情」—中西區歷史古蹟考察

  香港電台與政制及內地事務局聯合策劃「遊香港識國情」文化旅程設計及導賞活動,邀請中學生設計香港文化歷史遊覽路線,並學習擔任導賞員帶領同學認識國家歷史文化。   學生導賞員經過連串的培訓活動後,國民教育組及中國歷史科老師於2025年2月15日(星期六),聯同6位中三及中四的導賞員,帶領12位中一及中二同學前往西港城、文武廟、卜公花園、文咸西街(南北行)、廣福義祠進行考察。導賞員在介紹中西區的歷史古蹟外,亦讓師弟妹認識本港早期華人奮鬥史。   活動期間,學生們有幸能和百昌堂第三代傳人曾先生及西港城布店的老員工進行交流,以了解南北行百年老店和西港城花布街的歷史。   香港電台沿途拍攝同學的導賞旅程及訪問同學,製作成電視特輯後會於港台電視 31 及網上媒體播放。   活動能加強同學對中國歷史及文化的認識,提升國民身份認同,並增強同學自信及表達能力。

劍擊隊員代表香港出戰多哈、開羅劍擊世界賽

  2025年1月24日至2月2日,本校劍擊隊成員5A高栩婷、4B湯紫程代表香港出戰海外世界賽。她們先飛抵卡塔爾參加大獎賽多哈站(Grand Prix du Qatar Doha 2025),復往埃及與其國家隊成員交流,共同訓練,然後參與青年世界盃開羅站(Junior Epee World Cup-Egypt, Cairo)。與各國選手切磋劍術,有助隊員擴闊視野,提升自我,獲取寶貴經驗。

【第十四屆 學與教博覽】分享主題 「利用人工智慧提升學習與教學:策略、工具與未來趨勢」

「學與教博覽」是亞洲頂尖的教育博覽會,多年來一直獲得香港特別行政區教育局以及來自香港、中國及亞太地區教育界人士的大力支持。該博覽為區內的學校領導層、教師及其他教育專業人士提供了一個專業平台,共同探索教育資源與科技的最新發展。今年新增的「AI教育應用研究會」更成為學界熱議的主題之一。 本校有幸獲邀參與其中,由電腦科邱虹虹老師擔任主講嘉賓,主題為「利用人工智慧提升學習與教學:策略、工具與未來趨勢」。邱老師分享了本校在推動人工智能融入學與教方面的成果與經驗,並深入探討了AI工具與平台在教育環境中的實際應用。此外,還介紹了本校運用AI進行自動化評估與評分的成功案例及心得。 當日活動現場座無虛席,反應熱烈。多位教育同工積極交流心得,共同凝聚教育智慧,緊貼教學發展趨勢,為教育未來帶來更多啟發與可能性。

小學中英文模擬面試工作坊

  形象組於2025年1月25日舉辦小學中英文模擬面試工作坊,為北角官立小學及北角循道學校約60位學生,提供中英文面試技巧講座及實戰機會。面試期間亦舉行校園導賞團,讓小學生家長更了解本校特色。是次活動展現了本校學術水平及優勢,亦加強與小學聯繫。