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初中班際STEAM模型比賽

本年新開辦的STEAM模型學會於12月9日及12月13日舉辦了初中班際STEAM模型比賽，中一至中三級各班派出代表，分別預先製作模型，有氣壓掘土機、投籃器及簡易組裝遙控車，之後再進行比賽。比賽當日競爭激烈，有些班別的成績十分相近。最終賽果如下：中一級冠軍1B、亞軍1A；中二級冠軍2B、亞軍2D；中三級3A 冠軍 3C亞軍。

2019香港青年音樂匯演

本校管樂團參加了由音樂事務署舉辦的2019 香港青年音樂匯演，吹奏了兩首樂曲，分別是Adamant 及Academic Festival Overture，最後獲得了銅獎，各團員為了比賽都努力加緊練習，務求發揮最佳水準，再次感謝指揮和各團員的付出。

中史學會、山藝學會、童軍團合辦 — 「西灣國殤紀念墳場考察」

  本校於本年度12月8日（星期日），中史學會、山藝學會、童軍團合辦了「西灣國殤紀念墳場考察」活動，是次活動一共有三十位同學及四位老師參與。 今年儀式遇上「香港保衛戰」開戰日78周年，饒有意義。 是次活動主要分為兩部份：   第一，參加Canadian Commemorative Ceremony儀式。此儀式由加拿大領事館主辦，以紀念在香港保衛戰中為港捐軀的加拿大士兵。加國領事、港府官員、北京政府駐港官員、各國駐港代表、加國僑民、香港市民，甚至是曾經參與香港保衛戰的退伍軍人都紛紛向墓園裡的紀念碑獻上虞美人花，以示悼念。今年大會邀得年屆98歲的退伍華籍英兵蔡彼得、曾參與盟軍登陸諾曼第（D-Day）行動的美國的二戰老兵John T. Siewert、二戰結束時，隨戰艦安森號赴港接受日軍投降的前皇家海軍及皇家加拿大空軍Tony Edward Elliott以及二戰時期美國空軍志願飛行隊第十四航空隊(飛虎隊)下轄第23戰鬥大隊華人飛行員—101歲的陳炳靖中校出席。本校師生有幸與老戰士們交談，認識他們抗戰的歷史，機會實為難得！   第二，儀式後由劉志豪老師帶領學生考察西灣國殤紀念墳場。我們憑弔的大多不是什麼大人物，但絕對是悲劇人物，如英勇的羅遜准將、捨身為人的奧士本、混血高材生Donald James Neville ANDERSON，以及再也看不見母親的J.O. Payne等，我們除了認識他們英勇的一面，也感受到他們身處大時代的無奈。   經過這次考察活動後，同學們都對香港的戰時歷史及中外軍人對香港的貢獻有更深入的認識，也令我們感受到現代的和平社會、安穩的生活實在得來不易。

公民大使 – 朋友仔義工活動

  為關注智障人士的生活，本校公民大使於2019年12月7日在路德會何文田家舍為智障人士們舉辦聖誕聯歡會。同學們為他們準備了不同的小遊戲、小食和水果，更送上親手寫上的聖誕卡和合唱聖誕歌，與他們共渡一個普天同慶的聖誕聯歡會。藉此活動讓同學體驗智障人士的生活及讓同學學習幫助和關懷社會不同需要的人。

筲箕灣官立小學參觀衡怡

為了增加小學同學對本校的認識和了解，本校於2019年12月6日接待了約30位筲箕灣官立小學的師生到來參觀。當日由本校的中五同學擔任校園導賞員，一邊講解校園生活，一邊介紹本校的設施。於參觀期間，他們去到本校的校園電視台，電視台的負責同學即場為他們拍攝直播新聞片段，場面十分熱鬧，師生十分開心；另外，小學同學亦參觀本校的STEM作品和設施，例如太陽能模型車和水壓操控模型等等，寓學習於娛樂，了解模型當中的科學原理。在拍過留念照片後，這次的參觀活動便完結。期望將來本校可以再接待更多的小學學生前來參觀。

中五級「職業藍圖」生涯規劃講座

前人經驗，後人學習。升學及就業輔導組於2019年12月6日邀請了衡怡10位學長回校，向中五師弟妹分享不同行業的現況。這個名為「職業藍圖」生涯規劃講座的目的是透過學長分享所從事的行業，使學弟妹了解及掌握這些行業的發展現況、未來發展及入行的要求。銀行理財、保險、服務業、資訊科技、醫護：急症室、醫護：內科、工程、建築及設計，共多個範疇的學長回校分享。全級的中五學生分為五組，每組均能接觸三個自選的行業。學生均能在學長的經驗之談中獲益良多。

中文科 – 作家唐啟灃分享

中文科中四級作家分享(唐啟澧) 中文科及圖書館邀請了作家唐啟灃於12月6日(星期五)到校為中四學生舉行講座。是次作家講座主題為「我在美國的五堂課」，唐先生與同學分享了求學時期在美國交流和工作時學到的東西。當中各項難忘的經歷，讓他反思生命短暫，因此他回港後決心追求自己的「寫作夢」。起初他被多次拒之門外，但他繼續向出版社叩門，終於得到賞識，於2016年成功出版第一本書。 他勉勵同學除了努力學業外，還應勇於追求夢想，敢於接受挑戰，積極面對困難。同學的反應踴躍，唐先生的經歷令他們擴闊眼界，獲益不少。 

本校參與2019自主學習節公開課

本校於2019年11月參與香港中學校長會籌辦的「2019自主學習節──公開課」，先後開放了兩科共4節的課堂，邀請外校老師蒞臨觀課交流，當中計有中二級數學科和中四級經濟科。總計參與是次公開課的校外及校內老師接近20人。每次公開課後的議課時間，各老師都能坦誠交流專業意見，對本校推動學生自主學習有莫大裨益。

本校榮獲「和諧校園推廣活動2018-2019」銀獎

本校榮獲復和綜合服務中心主辦的「和諧校園推廣活動2018-2019」的銀獎，以表揚本校在過去一年在推廣和諧及關愛等正面價值觀的優秀表現。 自2016-17年度起，本校每年均會舉辦正向校園計劃，為忙於學業及應付公開考試壓力的同學打氣，鼓勵他們常存感恩的心，勇於克服困難。在1819年度，輔導組、德育、公民及環保教育組，以及宗教教育組以「Fighting!」為題，舉辦了一系列正向校園活動，期望透過活動同學能彼此互勵互勉，勇於面對挑戰，迎難以上，奮鬥不懈。為凝聚校園的關愛氣氛，校長、全體老師、各級班主任、家長都被邀請參與是次計劃，以「全校參與」的模式，讓全校能總動員為各級同學，特別公開試班同學送上鼓勵及祝福。「Fighting!」正向校園計劃活動包括： 日期 活動 內容 參與人士 11-12月 Fighting創意攝影班際比賽 各班同學須發揮創意及合作精神，商討攝影比賽作品的構思；作品須配合比賽主題「Fighting!」及包括一句正能量的短句，亦須有班內最少80%的同學參與。作品經評審後，已製作成不同的擺設或裝置，設置於校園不同位置供同學、老師、家長及其他校外嘉賓欣賞及互相鼓勵之用。 各級班主任、各班同學 1月23-25日 Fighting午間攤位 社工於1月23-25日的午膳時間在有蓋操場舉行一連三天的午間攤位遊戲，當中更包括咖啡師即席示範沖咖啡和與同學分享其成長點滴，期望為同學帶來正面積極的訊息。 社工、全校同學 12-5月 打氣掛飾製作 邀請校長及全校老師為中六同學寫下打氣說話，並製作掛飾懸掛於校園四周；中六同學亦為自己訂下目標，並在掛飾上寫下個人升學目標。 校長、全校老師、中六同學 1月29日 集氣音樂會 為鼓勵即將離校應考公開試的中六同學，在1月29日午膳時間在禮堂對開空舉行「Fighting!集氣音樂會」，集合各級同學為中六同學打氣，期望他們能積極面對公開試的挑戰。 全校同學 1月30日 Fighting祝福畢業生行動 活動先由中六同學獻唱揭開序幕，祝願畢業同學為自己的夢想堅持奮鬥，努力向前。之後由初中同學代表從學校一樓及二樓拋下象徵「難關」及「祝福」的汽球，而汽球亦以絲帶聯繫著象徵「加力」的「Garlic仔」，全體中六同學則在地下接過「祝福」後，用力戳穿象徵「難關」的汽球，寓意同學在眾人的祝福及鼓勵下擁有無比的力量克服未來的挑戰。 中六班主任、中六同學 1-3月 出版及派發小冊子 (DSE Planner) 邀請校長、全校老師及全校家長寫下勉勵說話、禱告心聲、應試心得及默想金句，加入考試時間表及備忘錄，輯錄成小冊子，並於3月6日解卷日派發了全體中六同學，為中六同學帶來正面訊息，勉勵同學努力迎接公開試的挑戰。 校長、全校老師、全校家長、中六同學