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本校從2017年至今連續三年榮獲由香港基督教服務處舉辦的「關愛校園獎勵計劃」之「推動生涯規劃」主題大獎 (2017) 和 優異獎 (2018及2019)，這是衡怡全體師生努力的成果的一項奬勵。本年再次獲得獎項，亦鼓舞我們再次檢視及反思過去本校有關推動生涯規劃的工作。 學校是學習及學生成長的地方，我們相信愛與關懷是學習及成長的最好支援，是一切成功的開始；我們堅信每一個學生都可教，都可以不斷進步及達到成功，最終成為學校、家庭、社區及國家的驕傲。我們以學生為中心，抱著「人人可教」為教育理想，共同探索如何培養學生共通能力，特別是創造力，應付社會變遷之道。 本次競逐「關愛校園獎勵計劃」之「推動生涯規劃」主題大獎，得到校友梁文迪先生協助，以本校校友身份出席面試。在此再次向梁文迪先生為母校付出的辛勞致謝

  本校電腦科及創意媒體及科技學會的學生參加了2020年1月18日舉辦的「全港學界機械人相撲賽2019-20」。經歷多場的分組賽及決賽，本校學生1E 洪漢成、2B 蘇彼特、2C 呂俊穎、2D 劉軒綜、3C 陳嘉俊、3C 梁皓堯、3C 梁樂恆及3C 甄梓巽組成的2組代表於28支參賽隊伍中分別奪得亞軍及銀獎。

為培育人才，弘揚教化，香港島校長聯會與港島四區區議會、港島四區校長會、香港青年會合辦2019 年香港島傑出學生選舉活動。今年度的頒獎禮於11月30日（星期六）舉行，邀得中央駐港聯絡辦港島工作部副部長楊成偉先生和教育局副局長蔡若蓮博士主禮。 本校3B班陸宗禧同學獲選為初中組分區傑出學生及5A班鄭嘉恩同學獲選為高中組分區優秀學生，足證他們在德育、學術、領導和服務等各方面均有傑出的表現。

本校資訊科技科、創科會鍾紹明老師及中國歷史科孫越老師合作製作「中山史 蹟徑教學VR」，參加由教聯會聯同 STEM PLUS 在香港書展內舉辦的首屆中小 學 STEM 創科展覽。在展覽期間，本校學生將所創作的「虛擬孫中山史蹟徑 2.0」向評審及公眾人士解說及示範。最後，榮獲2019 中小學 STEM 大賽的「最佳演示大獎」。

本校資訊科技科鍾紹明老師及中國歷史科孫越老師合作製作「中山史蹟徑教學VR」，榮獲由香港大學電子學習發展實驗室舉辦的「國際傑出電子教學獎(2018-19)」歷史教學 History Learning (中學組)金獎。參與製作的學生出席在香港大學陸佑堂舉辦的頒獎禮，與得獎老師共享成果。

  本校中史科於本年度參加了由赫墾坊劇團及康文署合辦的《創意展現紫禁城》比賽。   《創意展現紫禁城》是一項鼓勵本地中學生從趣、智、深、奇四種不同角度出發，以破格形式表達紫禁城建築智慧的比賽。劇團為本校學生詳盡說明比賽的內容及作具體示範，延伸學生的創意思維，激發他們創作《創意展現紫禁城》參賽作品的潛能。   本校共有22位學生分別組成8組參加是次比賽。學生提交作品後，劇團於26-4-2019第二次到訪學校進行活動。活動期間，劇團即場展演參賽作品並邀請學生加以闡釋，藉此深化學生對紫禁城建築的認識，並揭曉評審團選出的得獎作品，頒發獎狀。 金獎得主：3C歐麗儀  3C何綾珊 作品名稱《大清公主宮廷科技外交小事記》銀獎得主：2B楊穎欣  2B郭曉螢  2B陸宗禧  2B黃芷瑩 作品名稱《我的紫禁城》銅獎得主①：2B侯樂天  2B鄭子軒  2B鄭樂軒  2B蘇安健 作品名稱《門釘》銅獎得主②：3D李家雋  4B彭鎧鈴  4B朱鑫榮  4E柯澤鎧 作品名稱《彩繪小攻略》   本校得到金獎的作品將進入決賽階段，與其他學校的決賽作品競逐最終大獎。

  為響應STEM教育，本校於11月10日參與假座香港科學園舉行之「應用可再生能源設計暨競技大賽」，成績優異。 本校派出來自中一至中五級共六支隊伍，分別參加太陽能模型車比賽及電容模型車比賽。同學需要運用力學知識，並透過實驗反覆測試，不斷優化模型設計。本年太陽能模型車競技大賽在超過120支隊伍參賽，本校共有四支隊伍成功爭取首十六名內進入複賽，而中五級（何嘉業、劉家俊和陳樂軒）和中三級（馬一波、何綾珊和黃錦華）兩隊更成功突圍，雙雙以超級隊伍闖入決賽，並於精工組別一齊奪得第四名，榮獲「殿軍」。而另外進入複賽的兩支隊伍則榮獲「二等獎」。

  本校初中學生 2C 陳嘉俊、甄梓巽、3B 繆凱鏗 及 3C 馬一波於APRA 亞太機械人聯盟競賽香港區比賽奪冠及季軍，取得代表香港參與台灣 2018 全能機器人國際邀請賽的資格。經過屢敗屢戰，不停改良進步，我校中三同學繆凱鏗及馬一波於芸芸參賽者中脫穎而出，勇奪 2018全能機器人國際邀請賽 – 自主相樸賽國高中組組別冠軍，為本校及香港增光。

  APRA亞太機械人聯盟競賽為一年一度的科技及機械人國際競賽活動。經過一翻龍爭虎鬥，本校中一陳嘉俊，甄梓巽同學及中二繆凱鏗，馬一波同學於機械自動相樸賽奪冠軍及季軍。他們被邀代表香港出戰10月份台灣桃園小巨蛋舉行的「台灣智慧機器人國際邀請賽」，競逐國際殊榮。