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  本校中六學生參加了視藝科於10月份舉辦的塗鴉工作坊,向專業的塗鴉藝術家Pantone學習噴漆技巧，並創作一幅以熱愛生命為主題的壁畫。壁畫的內容是想表達大家攜手共抱生命之樹，合力發光發亮,展現活力人生。塗鴉壁畫創作活動於2017年11月14日在本校操場舉行，中六同學積極參與創作,而中三同學則在場觀摩噴漆技巧示範及創作過程。同學皆表示獲益良多，除擴闊他們的視野外，更令他們有一次難忘的藝術體驗。壁畫創作成果令人滿意，中六同學努力為美化校園出一分力，特别獲校方讚許。

  本校德育、公民及環保教育組與綜合人文科合作，聯同香港世界宣明會，為中三同學舉辦「氣候無常」體驗工作坊。 同學透過代入農夫角色，認識氣候變化如何影響發展中國家人民的生計，同學從活動當中，反思自身的生活習慣與氣候氣化的關係，並關注貧窮國家人民的生活苦況。

精彩花絮 行程點滴 中山橋 月牙泉小鎮 水車公園 玉門關 甘肅省博物館 白塔寺公園 莫高窟 敦煌中學 雅地質公園 榆林窟 雷音寺 鳴沙山 機場 本校中國歷史科及通識教育科於4月16至22日舉行一連七天的「絲綢之路中華傳統文化藝術教育交流體驗營」，前往甘肅蘭州及敦煌考察，當中有三十三名師生參與。是次遊學團在行程安排由敦煌文化弘揚基金會策劃，並由香港民政事務處及青年事務委員會資助。 同學先到訪位於甘肅省蘭州市城關區黃河北岸的白塔山上的白塔寺公園及山下的「黃河第一大橋」— 中山橋。同學登上白塔山頂俯視蘭州市容，一睹白塔與黃河上的鐵橋構成雄渾壯麗的畫面。 及後，從蘭州車站搭乘「敦煌號」啟程前往敦煌，歷經12小時的千里跋涉，同學於早上終於抵達敦煌車站。同學到達敦煌後的第一站是探訪莫高窟。同學先到莫高窟數位展示中心觀看主題電影《千年莫高》和虛擬漫遊洞窟的穹幕電影《夢幻佛宮》兩部，電影片長均為20分鐘。展示中心是世界上第一個將石窟藝術通過數位技術虛擬實景再現的體驗場所，影院利用現代數位資訊技術全面採集與保存敦煌莫高窟壁畫圖像，借助具有最佳視覺藝術效果的8K影院系統，讓同學可以360度立體觀看佛像，近距離接觸莫高窟壁畫。通過影片同學可以更加真切感受佛教的藝術文化，認識和領悟莫高窟巨大的歷史和人文價值。 接著，在基金會的安排下，同學有機會實地考察較少對外開放的部份莫高窟洞窟，繪於洞窟的四壁、窟頂和佛龕內的壁畫，內容博大精深，同學參觀後對佛教思想及古時的社會發展、風俗習俗及藝術文化有更深入的認識。 離開莫高窟後，同學亦到訪了位於塔克拉瑪干沙漠邊緣的月牙泉及鳴沙山。月牙泉自漢代以來已是敦煌的一處名勝，同學除了可參觀位於泉邊的一些亭台樓閣及被重重高聳沙丘包圍成半月形的月牙泉外，更可徙手攀登至約60多米高的沙丘之上。在沙漠上行走的經歷讓同學親身體驗古代使者、僧侶及商人如何在烈日當空下的古絲綢之路上步履蹣跚地前進的艱苦經歷。 在行程的第五天同學前往距離敦煌市區稍遠的敦煌雅丹地質公園。敦煌雅丹地質公園內分布著各種各樣造型奇特的風蝕地貌，例如，「獅身人面像」、「蒙古包」、「駱駝」、「西海戰艦」等，千姿百態，惟妙惟肖。由於正值當地的風季，同學遊覽雅丹地區時都被強風吹得步履不穩，風沙撲面而來，耳邊盡是勁風發出的嘯叫聲，充分體會到「魔鬼城」之名的由來。 離開雅丹地區後，同學到達玉門關。玉門關是中原連接絲綢之路上的重要關隘之一。現時所見的玉門關是漢代長城關隘的遺址，現時只剩下小小方形城廓。雖然面積不大，但同學在穿越玉門關後所看到塞外廣闊、荒涼的景象，卻能充分聯想到古時戍守邊境的守將及於塞外邊境生活的外族的艱苦情況。 行程的另一重點項目是探訪敦煌中學。同學除了可參觀中學校園外，亦與當地學生進行交流活動，認識內地的學制和校園生活情況。兩地同學在安排下盡展音樂及舞蹈的才藝，當地老師向同學介紹敦煌文化，亦為同學講解「一帶一路」的發展概況及對中國及鄰國發展所帶來的裨益，同學均滿載而歸。 一連七天的行程除了讓同學能體驗當地的文化、擴闊視野外，更可在旅程中把課堂所學的知識加以應用，獲益良多。 媒體報道http://news.wenweipo.com/2017/04/25/IN1704250007.htm

中史科及旅遊與款待科於2016年8月12日至8月16日前往山東省進行考察。 同學先前往劉公島，親身到北洋水師的誕生地以及中日甲午戰爭的古戰場，了解這段歷史。之後前往濟南，與關注抗戰老兵組織負責人對話探討及關心老兵的近況。翌日到世界自然及文化遺產泰山親身了解歷代皇帝登泰山的意義。再到孟府孟廟，同學參與成人禮。第二天前往孔林、孔府，了解儒家文化以及劈柴院的歷史及體驗堂地生活文化。最後一天到嶗山，認識道教文化，更在蒲松齡寫聊齋誌異的文學巨著的亭中感受這些靈異故事誕生的來由。

聯合舉辦﹕香港中文大學工程學院及香港科技教育學會舉辦地點﹕中文大學何善衡工程學大樓   是次比賽總共有66隊來自全港的中、小學校參賽。本校資訊及通訊科技科 ICT派出了兩隊出賽「禮」及「數」的主題，並分別獲得了「禮」藝三等獎及「數」藝三等獎。 「禮」藝三等獎 得獎隊伍﹕羅嘉昌 夏泳洪 邱樂瑤 楊紫健 李月 林詠欣 楊駿洛 麥迪文「數」藝三等獎 得獎隊伍﹕施啟志 唐俊偉 張家熊 文志超 李兆均   為了讓青少年對中國傳統文化及機械人製作有更全面的認識，本比賽要求各參賽隊伍製作機械人並以此演繹中國傳統文化「六藝」，即禮、樂、射、御、書、數。參賽隊伍需 向評判們講解機械人的設計特色，設計意念來源和表演活動，緊接便要透過手動控制或自動程式，使機械人完成預告的表演項目，最後讓評判查問與機械人有關的問題。

本校於2014年4月12日至4月16日復活節假期期間，由中國歷史科及旅遊與款待科合辦組織了一次南京考察團，一共有三十五位同學及四位老師參與。 在五天的行程當中，同學遊歷南京多個景區，如：靈谷寺、南京總統府、中山陵、南京博物院等。行程當中還到訪南京大屠殺紀念館，這紀念館曾是侵華日軍集體屠殺遺址和遇難同胞叢葬地。為悼念遇難同胞，南京人民政府於1985年修建了紀念館。當天，我們在旅行社及館方安排下，能夠與南京大屠殺倖存者楊翠英婆婆現場對談，實屬難得，學生均表現出尊重及對中國歷史有更深切的體會。 經過五天的考察學習，隨團導師們在每晚的分組檢討會均覺得學生在五天當中獲益不少，感受不淺，可見是次行程的學習成效顯著。