中華文化嘉年華

  由價值觀教育組、國民教育組、中文科、中國歷史科和普通話科舉辦的「中華文化嘉年華」於6月23日舉行。本年度「中華文化嘉年華」主題是《文藝看中華》,嘉年華讓同學透過不同活動,了解更多有關中華文化的知識及歷史。活動有助中華文化的傳承,提升同學對國民身份的認同。 活動詳情:   與學生活動組於中五級「其他學習經歷課堂」合辦【變臉及古彩戲法】演出及示範講座,讓同學認識中國的古代魔術表演及變臉的技巧,以提升同學對中華文化的認識。   於中華文化嘉年華活動中,我們透過相關的活動,讓同學了解更多有關中華文化的知識及歷史,提升同學對中華文化、孝親精神及國民身份的認同。   嘉年華的節目內容豐富,當中包括醒獅表演、各式各樣的攤位、更邀請了馮欣琪校友表演中國舞。禮堂內有不同的攤位遊戲,包括:彩虹書法、中華燈謎、儒道顯孝心、十二生肖齊齊玩、漢服體驗、書法書籤、京劇行當對對碰、中國結、麵粉公仔、中華文化知多少、語文知識及文學問答比賽,還可換領中國傳統食品。 善述閣設有「敦煌四連環」的攤位遊戲、有蓋操場設有一系列「沉浸式元宇宙傳統文化體驗」(當中有VR體驗、與機械人交流等)及孝親活動,寓學習普通話、孝親文化和敦煌文化於娛樂。   期望參與者藉着本年度「中華文化嘉年華」的活動,從趣味中學習中國歷史文化,從而提高個人對中國文化、孝親精神及國民身份的認同。

2025 衡怡市集

  由價值觀教育組聯同家長教師會、宗教教育組、STEAM組、視覺藝術科、企業、會計與財務概論科、初中商業科及音樂科於2025年7月7日上午9時至下午2時30分於校園舉行「衡怡市集─SUCCESS ICEBERG」。此活動旨在透過學科展覽及學生佳作展現衡怡同學的優秀學習成果,盡顯同學們的創意及潛能。活動共分了三個時段進行,由200多名同學擔當攤位工作人員協助舉辦活動,並邀請了區內數間小學的學生、家長及老師一同參與。活動除富有市集氣氛外,同學於能透過投入參與活動認識不同的學科知識及價值觀遊戲,並提高同學對價值觀的認識及透過經營業務實踐學科知識,喚起同學關注理財的需要及十二項價值觀的重要。   學科攤位皆設有價值觀遊戲、學科活動及展覽,包括中三級初中商業科同學和中四級修讀企業、會計與財務概論科同學負責產品設計、採購、生產產品和定價等經營小商店,他們自家設計及製作的產品於市集期間出售,運用課堂學習知識學習經營商店。視覺藝術科設有學生佳作展覽及藝術創作工作坊,讓同學欣賞學校的優秀藝術作品外,還親自製作熨珠匙扣,發揮創意。音樂科設有即場管樂表現和中三級電子創作音樂佳作展現,並陳列中一及中二級環保音樂樂器優秀作品。另一方面,宗教教育組更邀請了生命師父一起與參與者製作中國傳統小吃糖畫,親手製作「信‧望‧愛」的手工甜品,更有不少同學把這份愛心與老師和同學一起分享。此外,STEAM組設有不同的體驗攤位,包括VR體驗、機械人對賽,同學們積極投入體驗STEM的樂趣。還有,學校家長教師會設有《衡怡「家」加油》,為老師、同學製作麥芽糖餅打打氣。   市集合共設有12個攤位,每個攤位都各具特色,讓衡怡負責攤位的同學盡顯潛能,也讓參與的同學、老師及家長對衡怡的不同學科及組別加深知識。全校一起投入參與是次活動,增添校園團結及熱鬧氣氛,共同創建這次充滿歡樂的校園市集。

價值觀教育組:「2025 學與教學博覽會」InnoSTEMer Showcase成果展示

  本校價值觀教育組「衡星無限  The Sky’s the limit」計劃獲香港教育城選出參與「2025 學與教學博覽會」InnoSTEMer Showcase。展覽於2025年7月4日在香港會議展覽中心舉行。環保教育團公民大使與入場人士分享「衡星無限The Sky’s the limit」計劃、STEM價值教育教學研究成果及支持我們一齊推動永續可持續發展。   是次展覽學生的STEAM學習成果及學習過程,學生透過現場實地觀星,學習基礎天文知識,由環保教育團25位公民大使學習編程課程製成「衡」星無限程式,並搜集有關光污染的數據作分,體驗光污染對星空及大自然的影響,並從光害對大自然的破壞讓同學及公眾產生保護大自然的重要性的共鳴,從而關注環境保護及可持續發展。   期望同學透過「知、情、意、行」推廣可持續發展理念,提升學生對環境及社會議題的認識與應用,激發更多創新實踐,並於是次2025 「學與教學博覽會」InnoSTEMer 展覽中為公眾推廣學習成果,讓更多的公眾人士關注環境保護及可持續發展。

價值觀教育組:《賽馬會躍動無界計劃 – 共融•動力 共融運動大使》嘉許禮

  本校社會服務團公民大使2A林凱茵、5A吳知凡及5B侯林峰同學於本年度參與由香港賽馬會舉辦的《賽馬會躍動無界計劃 – 共融•動力 共融運動大使》計劃,同學過去參與計劃中不同的義工共融服務活動,共同為創造傷健共融的社會出一份力,並於2025年7月13日(星期日)獲大會於《賽馬會躍動無界計劃 – 共融•動力 共融運動大使》嘉許禮中頒獎感謝狀,以示嘉許同學的優秀義工服務表現。期望同學能繼續為社會服務,幫助社會上更多有需要的人士。

價值觀教育組:中華美德校際演講比賽

  本校中五級侯林峰及吳知凡同學,早前2025年7月8日於「我愛香港協會」全港中華美德校際演講比賽中,成功進入決賽。本屆演講主題為「禮」,吳知凡同學以「亙古不變的「禮」為題,演說出「禮」是中國傳統美德及「禮」對中華民族的重要。侯林峰同學以「品德教育重修養,禮儀文明共傳承」為題,分享中華民族如何由己及人實行,擕手並肩以「禮」為墨,共書和諧家庭,共融社會,將「禮」一代一代傳承下去。最終兩位同學在芸芸參賽者當中,獲得優異獎。   是次比賽鼓勵同學們透過多元的演繹方式,深刻理解中華美德的核心價值,並將其以現代方式融入日常生活中,傳揚中華文化的美。 大會報導:https://bpplatform.bastillepost.com/article/61555-%e3%80%8c%e6%88%91%e6%84%9b%e9%a6%99%e6%b8%af%e5%8d%94%e6%9c%83%e3%80%8d%e4%b8%ad%e8%8f%af%e7%be%8e%e5%be%b7-%e6%a0%a1%e9%9a%9b%e6%bc%94%e8%ac%9b%e6%af%94%e8%b3%bd%ef%bc%9a-%e3%80%8c%e5%ad%9d%e3%80%8d/

價值觀教育組:本校4D洪漢成同學獲得《向陽獎》(傑出獎)

  本校價值觀教育組推薦4D洪漢成同學參選由香港價值教育協會舉辦的《第二屆 向陽獎》,經大會評審選為「向陽獎」(傑出獎) 的得獎者。大會對洪漢成同學不斷追求自我改善、勇於面對挑戰的努力和決心高度讚賞。洪漢成同學於2025年6月21日(星期六) 《第二屆 向陽獎》頒獎典禮中接受大會頒發獎狀和獎學金,與家人一同分享獲獎喜悅。期望洪漢成同學繼續努力追尋自身的夢想,並努力為自己的目標進發。

價值觀教育組:廚藝工作坊及社區導賞

  價值觀教育組15位公民大使於2025年6月21日(六)參加由救世軍市區重建社區服務隊合辦的工作坊和深水埗舊區重建導賞活動。藉此活動讓同學對社區變遷和特色有更深入的認識;此外,同學們透過學習製作懷舊雞蛋仔,探訪深水埗舊區劏房,並與舊區街坊交流,籍此加強文化傳承。

價值觀教育組:本校榮獲「樂施滅貧利是收集大行動2025」之「師生參與率最高獎」(中學組)

  本校於24-25年度參與了「樂施滅貧利是收集大行動2025」,所籌得的款項用以支持樂施會在全球不同地區的扶貧發展,讓貧困孩子享有基本的生活需求和教育機會,促進身心靈的發展與滿足,並勇於追求夢想,創造更美好的未來。   本校在是次的籌款活動中榮獲「師生參與率最高獎」(中學組), 由兩位公民教育團副團長及一位公民大使代表學校出席2025年6月27日的「樂施會籌款活動頒獎典禮」,並接受嘉許。再次感謝老師、家長和同學們的支持。

價值觀教育組:《中學生天文訓練計劃》畢業典禮

  價值觀教育組推薦環保教育團公民大使4A劉懿珒同學參加由香港太空館、香港中文大學物理系及香港天文學會合辦的《中學生天文訓練計劃2024-2025》。本年度全港共有203位同學申請參與此計劃,最後經過主辦單位輪選後,取錄100位學員接受訓練,學員透過出席率、筆試、實習試等要求,最後有61位學員成功畢業。4A劉懿珒同學是成功畢業的《中學生天文訓練計劃》畢業學員,此計劃讓她有機會接受較全面的天文學訓練,從中培養及深化其對自然科學的興趣,藉着參與此計劃將所學的天文知識在校內協助推廣,讓更多同學能夠領略箇中樂趣,並關注天文及自然科學相關的議題。   4A劉懿珒同學於2025年5月30 日(星期五)獲邀請參與《中學生天文訓練計劃》畢業典禮頒發畢業證書,於香港太空館演講廳的頒獎台上接過畢業證書,並在畢業典禮上回顧過去一年在《中學生天文訓練計劃》於香港中文大學上理論課的內容、於香港天文公園學習利用不同儀器觀賞星空,並學會如何組製天文望遠鏡觀星,以及對天文學產生了興趣,並能成為下一屆《中學生天文訓練計劃》的組長,期望同學將所學回饋學校及公眾,把天文知識推廣及傳揚開去。

價值觀教育組:《明報》「校園永續未來嘉許禮」及成果展示

  本校非常榮幸獲得《明報》頒發首屆「校園永續未來嘉許禮」之《環境及生態實踐獎》,並獲邀於2025年5月23日於九龍香格里拉酒店參與嘉許禮及於現場展示特色方案,接受表揚。由環保教育團公民大使4A劉懿珒同學為在場的嘉賓分享其於可持續發展的學習成果,並即時獲得嘉賓們的回應及讚賞,欣賞同學們積極參與和對社會回饋的精神。   價值觀教育組以「衡」星無限教學計劃參賽。學生透過現場實地觀星,學習基礎天文知識,由環保教育團25位公民大使學習編程課程製成「衡」星無限程式,並搜集有關光污染的數據作分,體驗光污染對星空及大自然的影響,並從光害對大自然的破壞讓同學及公眾產生保護大自然的重要性的共鳴,從而關注環境保護及可持續發展。   期望同學透過「知、情、意、行」推廣可持續發展理念,提升學生對環境及社會議題的認識與應用,激發更多創新實踐,及後能為公眾發布以光污染為題且具價值的研究論文,貢獻社會,讓更多的公眾人士關注環境保護及可持續發展。