本年度科學科與STEAM教育組於25/6(三)舉辦STEAM DAY給中一級學生參與,主題為遙控飛魚,利用MICRO-Bit編程及密度與浮沉之間的關係令遙控飛魚可以保持在同一水平位置飛行。過程中學生十分投入,反應熱烈,並合作完成相對的任務。
本年度科學科與STEAM教育組於25/6(三)舉辦STEAM DAY給中一級學生參與,主題為遙控飛魚,利用MICRO-Bit編程及密度與浮沉之間的關係令遙控飛魚可以保持在同一水平位置飛行。過程中學生十分投入,反應熱烈,並合作完成相對的任務。
本年度中二級STEM DAY為3月1日(六),定點分析標靶水火箭數據,同時舉行了水火箭比賽,是發掘學生科技創造力,學習和應用STEM的良好機會,以助他們擁抱科技時代。
本校積極配合STEM發展,於2024年7月3日(三)為本校中二學生舉辦 STEM 體驗日,活動由尊科數碼教育及本校老師設計,利用 LEGO SPIKE PRIME 創科學習套裝,即時傳授學生科學、科技及工程知識。學生需運用創作力及想像力培養學生分析能力、解難能力、邏輯思維、計算思維和資訊素養。動手搭建設計及製作,以解決難題、體驗運用圖像化編程在生活中的應用。逐步深入探索編程技術原理。
本校積極配合STEM發展,於2024年7月2日(二)為本校中三學生舉辦 STEM 體驗日,活動由尊科數碼教育及本校老師設計,利用 Micro:bit 微型電腦讓學生以親身體驗的方式學習編程概念,基於認識機械平衡狀態和模型訓練,實現人與設備高效互動,運用跨學科知識來設計製作一台可以在不平地上行走及可透過遙控手掣無線遙控的多足機械人。學生深入探究多足機械人的原理及應用,透過進行 micro:bit 編程以控制相關的電子硬件、模型訓練以及圖形化編程,拼接電子模組及組裝鐳射切割機構件,透過協作解難活動,體驗工程設計循環的過程,測試及改良產品,培養他們對STEM的興趣,加強創新思維。
本年度中二級STEM DAY為3月9日(六),而中三級STEM DAY則為3月8日(五)。透過全級性的工作坊和專家指導,讓所有學生除了體驗機器人組裝,也學會相關的程式設計,是發掘學生科技創造力,學習和應用STEM的良好機會,以助他們擁抱科技時代。
本校中二級水火箭比賽為科學學習領域跨科合作專題研習。由中二數學科(教授仰角)、中二電腦科(教授使用Inclinometer App)、中二科學科(研製及測試水火箭,使用Inclinometer App量度發射的仰角)跨科合作舉辦水火箭比賽專題研習。比賽分別由2C班奪得冠軍,2E班奪得亞軍。
本校科學教育學習領域邀請香港城市大學理學院,於2024年2月9日於本校舉辦科學普及講座,介紹如何運用人工智能方法進行虛擬組織染色。同學們踴躍參與,反應熱烈。
本校積極配合STEM發展,於2023年11月25日(六)為本校中一學生舉辦 STEM 體驗日,活動由本校老師親自設計,利用 LEGO SPIKE PRIME 創科學習套裝,即時傳授學生科學、科技及工程知識。學生需運用創作力及想像力製作能直線爬行的機械蟲,完成製作後,還舉辦班際「Lego Spike Crawlathon」比賽,比賽以機械蟲步行至最遠距離的隊伍為冠軍,主要考驗學生的編程能力、解難能力及團隊精神,相當具挑戰性!冠軍由1D班勝出,亞軍則由1E班勝出。
本校STEM於7月11日試後活動舉辦「STEM學神車」工作坊,同學透過親手製作模型車,了解模型車的運作原理,並即時進行班際比賽。恭喜1A班同學獲得冠軍,1B班同學獲得亞軍。
本校 STEM 於2023年7月7日帶領全級中一同學參加由天際SKY100學堂舉辦的 <探索在天際 x 3D繪畫筆工作坊>。首先,老師帶領同學到達全港最高的環球貿易廣場100樓,並透過有趣的互動多媒體設施,讓同學了解香港獨有的文化、建築及歷史。接著,同學學習使用「3D繪畫筆」製作立體模型。