Tag: 25-26

  6月25日，本校升學及生涯規劃組邀請了香港青年協會的社工為中五學生舉辦了模擬升學面試工作坊。本組根據學生填寫的意願進行分組，活動以小組形式進行。在兩小時的活動中，社工除了講解各大專院校面試注意事項之外，還安排了個人和小組模擬面試練習，藉此加強學生應付升學面試的技巧及信心。

  本活動包含「室內講座」與「實地參觀」兩大部分。活動首先透過簡報向學生介紹太陽能發電的基本概念與應用；隨後引導學生前往校園屋頂，親自觀察並了解學校實際安裝的太陽能板設備與運作情形。

  2026年6月24至26日，本校熱鬧非凡，成功舉辦由故宮博物院主辦、公益慈善研究院獨家捐助、中國文化研究院協辦的「HELLO！故宮」大篷車進校園活動。活動以科技與文化融合的創新形式，將遠在二千公里外的北京故宮博物院珍貴文物，透過數字化裝置與實物模型，帶到同學們眼前，讓大家在學校就能沉浸式體驗中華優秀傳統文化的博大精深。   活動期間，中一至中三同學在中國文化研究院專業導賞員的帶領下，依次走進故宮文化大篷車。車內設有多個互動展區，同學們或「暢遊」北宋名畫《千里江山圖》，領略山水之壯美；或走進天子的宮殿，透過VR 360技術，近距離觀賞故宮角樓的精巧建築；又可「製作」宮廷御膳，了解古代飲食文化；還能「穿搭」宮廷服飾，親身感受皇家服飾的華麗與講究。社教體驗箱更成為互動天地，同學們親手觸碰展品，細細領略故宮建築的智慧與匠心，在歡樂的氛圍中加深對傳統文化的理解與認同。   6月26日，中三級同學更參與了別具特色的《尋蹤馬蹄聲》工作坊。由故宮博物院的導師親自教授，以唐代馬文化為主線，結合彩繪陶俑、昭陵六駿、遊騎圖等著名文物，帶領同學還原馬在古代社會生活中的重要地位。導師詳細講解古代馬球的起源、用具、規則及相關趣味故事，並與現代馬球進行對比，讓同學們深刻感受到馬球所承載的尚武進取精神，以及中國古代開放包容的文化胸懷。   工作坊的另一亮點是非遺金錫鏨刻手工體驗。學生們學習這項傳統金屬雕刻工藝，以安全簡易的方式，透過壓痕描摹與紋樣勾勒，親手完成以「馬」為主題的金錫藝術作品，並裝裱成畫。從構思到完成，每一步都讓同學們體驗到傳統工藝的細膩與美感，在動手創作中深刻感受中華非遺的獨特魅力。 此次「HELLO！故宮」大篷車活動，不僅為同學們帶來了一場豐富的文化盛宴，更有效促進了文化自信的培育。透過親身參與與互動體驗，同學們對中華傳統文化的興趣大大提升。 鳴謝：（排名不分先後） 故宮博物院 公益慈善研究院 中國文化研究院 香港賽馬會

  2026年6月25日，本校國民教育組老師帶領全級中四同學前往香港文化中心，參加由康文署主辦的「中華文化節2026：中國戲曲節開幕節目——京劇大武生藝術展演」。同學們透過觀賞專業的演出示範與互動環節，親身體驗中華傳統戲曲的精妙與魅力。   戲曲節今年特意安排上海京劇院作示範演出 ，聚焦介紹京劇武生行當的扮相、功架與表演特色。演員們結合生動示範，全面展示武生的藝術風采，令現場同學大開眼界。   出發前，四位國民大使在學校先為全級同學介紹京劇的歷史、行當分類及藝術特色，為同學們做好充足的知識準備。表演中，演員精湛的翻騰、身段及唱腔，配合華麗的戲服和傳統樂器伴奏，營造出強烈的視聽效果，讓同學們深刻體會中華文化藝術的博大精深。   演出期間，本校兩位同學有幸獲邀上台，與國家一級京劇演員奚中路老師進行互動交流。他們親身體驗京劇武生的基本訓練功和舞台動作，在老師指導下試演身段與功架，獲得現場熱烈掌聲。這難得的互動體驗讓同學們從觀眾變成參與者，加深對京劇藝術的理解。   表演結束後，六位國民大使接受傳媒訪問。他們分享活動心得，表示今次展演不僅增進對傳統文化的認識，更激發了文化自豪感。其中一位同學提到：「親身體驗武生功架後，才真正感受到國粹京劇的獨特魅力。」   是次活動作為本校國民教育的重要實踐，有助同學們培養文化自信與欣賞能力。同學們均表示收穫豐盛，期望未來能有更多機會接觸中華文化瑰寶。

  3B林凱茵同學日前參加由香港國際兒童藝術交流協會舉辦的兩大藝術賽事，憑藉卓越的數位藝術天賦與獨特的創造力，在眾多參賽者中脫穎而出，一舉斬獲四項重量級獎項！ 2026「筆下繁花」電繪比賽  本屆賽事以「花卉」為主題，旨在鼓勵創作者透過不同的藝術形式展現獨特的生命力與創造力。林凱恩同學透過細膩的數位筆觸，成功將大自然的美態轉化為具感染力的視覺藝術，榮獲：  電繪組——金獎.  全場——最佳潛力獎 2026「繪出色彩」電繪比賽  此賽事專為鼓勵創作者「以色彩為第一語言，表達情感與故事」而設。林凱恩同學以大膽且富具層次的色彩美學，完美詮釋了賽事的核心精神，榮獲：  電繪組——銀獎  全場——最佳色彩創意獎

  由中國語文科舉辦、中文學會幹事協助的「中二級語文知識問答比賽」已於5月27日圓滿結束。賽事分三回合，涵蓋修辭、錯別字、成語及課文內容等。必答與搶答環節激烈緊湊，最終由 2B 班勇奪冠軍，2C 班榮獲亞軍，展現了同學扎實的語文基礎。 

2026年4月30日   為慶祝本校35周年校慶以及讓老師可以深入了解辦學團體－嶺南教育機構各先賢和國家對教育的付出，本年度第三次教師發展日安排了全體老師到訪中山大學嶺南學院。隨團老師經由深圳灣口岸前往廣州，途中經過2024年通車的深中通道以了解國家基建發展與技術。到達中山大學嶺南學院後，承蒙中山大學嶺南學院黨委副書記樊峰會書記、嶺南學院董事會董事兼義務事務秘書徐駿輝博士、黨政辦公室主任嚴寒主任以及校友與公共關係辦公室主任黃秋詩主任盛情招待。在簡單的歡迎儀式後，老師先到訪學院MBA教學樓遠觀學校校徽的象徵－白雲山以及嶺南大學建校歷史，隨後到訪大樓外「嶺南牛」的雕像，認識到嶺南教育機構「作育英才．服務社會（Education for Service）」的核心精神。及後老師到訪伍沾德先生紀念銅像、榮光堂、懷士堂、伍舜德圖書館等建築，認識到先賢對教育的無私付出與貢獻。及後老師到訪松濤園享用地道廣東名菜，以了解華南地區的傳統飲食文化以及背後蘊藏的社會與文化變遷。   午膳過後，老師到訪由舊城區改劃而成的永慶坊。大家透過遊覽永慶坊了解傳統的粵劇文化以及具西關風情的建築風格，藉此了解國家對文化與文物的保育與承傳工作，體會到保護文物與文化的重要性和對國家安全的影響。   期望這次教師發展日能夠讓老師將參觀的所見所聞以例子的方式融入日常的課堂教學之中，讓同學了解嶺南教育機構與先賢為教育、為社會所作出的貢獻之餘，亦可以了解到保障社會安全與文化安全的重要性，啟發同學可以多到祖國走走，了解國家的社會與文化發展，同時積極裝備自己，把握國家發展所帶來的機遇。

  本活動帶領保育大使走進大澳，結合生態與漁民文化導賞，並進行實地鯨豚考察。透過親身觀察，深入了解生物多樣性。

  我校中四級全體同學於5月8日親臨香港藝術館，展開了一場豐富的藝術薰陶之旅。當天同學細細品味了「好物有型──香港藝術館藏精品展」，從中領略多元的審美與設計之美；同時在「吳冠中──邂逅風景」專題展覽中，體會大師筆下的自然意境。這次活動不僅開拓了同學的藝術視野，更激發了大家的創意思維，讓每位同學都獲益匪淺！