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  本年度國民教育組參加由教育局舉辦的「全港學界國家安全常識挑戰賽」。同學在比賽前觀看影片及閱讀有關內容，並於8/10(星期三) 晨會時段內進行比賽，限時回答20道題目。   此活動能加深同學對國家《憲法》、《基本法》、《香港國安法》及抗戰歷史的認識，提升同學維護國家安全的意識。

  本校應天主教母佑會蕭明中學之邀請，由吳國輝副校長帶領團隊，一共五位教職員，包括講者黃偉健老師及黃志永老師，於9月19日到校進行有關人工智能之教師培訓，是次工作坊環繞人工智能在學與教之應用，以及如何指導學生使用人工智能進行引導式學習。

  本校國民教育組及中國歷史科，於9月參加由新界青年聯會主辦的「國潮解碼」青少年正向思維計劃之華服沙龍。本活動旨在通過課堂學習與實地體驗，引領學生深入認識中國歷代服飾及華服形制的演變，探索「衣」在中國傳統文化中的深厚底蘊與現代創新的融合，培養青少年成為中華文化大使，將傳統技藝活學活用，並在校內外推廣中華文化之美。   活動分為校內培訓與實地考察兩個階段。9月3日及9月8日，學生參與了校內培訓課程，通過專業導師的講解，了解華服的歷史脈絡、設計理念及文化意義。課堂上，學生不僅學習了歷代服飾的特色，如漢服的典雅、唐裝的華麗、宋服的婉約，還親自試穿華服並搭配古裝頭飾，體驗古代服飾的獨特魅力。學生們在試穿過程中，感受到華服精緻的工藝與文化內涵，紛紛表示對中華傳統服飾有了更深的體會與喜愛。   9月27日的活動更是精彩紛呈。上午，學生參加了古裝頭飾工作坊，學習如何設計與製作傳統頭飾。導師詳細講解了古裝頭飾的造型技巧與文化背景，學生們親手實操，嘗試為華服搭配適合的頭飾，進一步感受到傳統工藝的精妙。下午，學生們前往香港文化博物館參觀粵劇文物館，進一步探索華服在粵劇中的應用與特色。粵劇戲服以其繁複的刺繡、鮮艷的色彩，展現了中華服飾文化的精髓。通過導賞員的詳細講解，學生們了解到粵劇服飾如何通過色彩與圖案傳遞角色的身份與性格，並對傳統工藝的精湛技藝讚歎不已。此次參觀不僅加深了學生對華服文化的理解，也啟發他們思考如何將傳統元素融入現代生活。   本活動不僅是一場文化之旅，更是對青少年文化自信的培養。學生們將把所學知識與體驗帶回校園，計劃在即將到來的校慶開放日中，通過華服試穿及攤位遊戲等形式，向全校師生及校外嘉賓呈現中華服飾的魅力。此外，學生們還將利用社交媒體平台，分享活動中的點滴與感悟，傳播中華文化的獨特之美，展現青少年作為文化大使的風采。   「國潮解碼」青少年正向思維計劃為「民青局青年正向思維活動資助計劃(2025-27)」下獲資助項目之一，由民政及青年事務局及青年發展委員會撥款資助。 鳴謝#民政及青年事務局 #民青局 #HYAB #民青局青年正向思維活動資助計劃 #青年發展委員會 #YDC#新界青聯發展基金會有限公司主辦#國潮解碼青少年正向思維計劃#青少年身心健康#傳統文化#家國情懷

本校與五間教會— 柴灣福音堂、基督教宣道會柴灣堂、西灣河平安福音堂、小西灣浸信會福音堂及中國基督徒傳道會西大堂——聯合推動的「青苗計劃」於10月2日正式啟動。本屆共有四十餘位中一至中三學生報名參加。開學典禮由基督教宣道會柴灣堂王傳道帶領敬拜，繼以輕鬆互動的破冰遊戲，隨後學生按年級分班，接受課業輔導。誠心感謝神預備眾多優秀的生命師傅，陪伴衡怡學生在學業旅程中穩步前行。願主繼續引領「青苗計劃」的每一步，我們愛，因為神先愛我們。（約翰一書 4:19）

  中五修讀企業、會計與財務概論科(商管組)10名同學到訪上環西港城探訪即將被政府收業及結業的香港賣布熱點「花布街」，並訪問了「花布街」的商店深入了解這一行業的過去經營、發展及其豐富歷史。在此次訪問中，同學們走進多家經營多年的布店，與店主交流，聆聽他們的經營故事。許多店主分享了「花布街」街的興起與發展歷程，從最初的布料批發市場，到如今成為設計師和手工藝愛好者的聚集地，這裡承載著香港經濟的變遷。   同學們了解到這裡的每一塊布料都講述著香港的故事，「花布街」不僅是布料交易的場所，更是香港經濟多樣性的重要體現。隨著時代的變遷，消費者的需求和市場趨勢發生了變化，許多傳統商家面臨著巨大的挑戰，更加了解香港的營商環境。   面對「花布街」的即將結業，同學們感到不捨，親手寫上心意卡送給受訪店舖老闆，送上一點祝福。此次訪問不僅是一次學習之旅，更是對香港歷史與經濟的深刻體驗。他們希望未來能有更多機會去探索更多富有香港特色的商店，並希望香港有歷史的商店得以延續和傳承。

為慶祝中華人民共和國成立76週年，本校於10月1日國慶前夕的晨會隆重舉行「升旗禮及國慶短講」，旨在增進同學對祖國的認識與歸屬感，進一步強化國民身份認同。 活動在莊嚴的升旗禮中揭開序幕。全校師生齊集操場，伴隨《義勇軍進行曲》的激昂旋律，五星紅旗緩緩升起，現場洋溢着濃厚的愛國氛圍。隨後，由中史學會會長先為同學們講述了國旗和國歌背後的歷史意義，強調其象徵着中華民族團結奮進的精神。公民大使則分享了新中國在各領域的輝煌成就，包括科技進步、經濟發展及文化傳播的國際影響力，展現了國家在硬實力和軟實力上的顯著進步。「國慶升旗禮及國慶短講」不僅讓同學們更深入了解祖國的發展歷程，也激發了他們對國民身份有了更深刻的體會。

  為培養學生對國家的認識與熱愛，增強民族感情及國民身份認同，本校國民教育組推行「國民大使計劃」，透過多元化的活動讓學生深入了解國家文化與成就，激發愛國情懷。   「國民大使計劃」內容豐富，參與學生將擔任升旗禮主持及「國旗下的短講」，分享與國民教育相關的主題；製作「3分鐘國家成就」短片，展示國家在各領域的輝煌成就；參與故宮及「中華瑰寶知多少」短片製作，探索中華文化的博大精深；以及參與與國民教育及國家安全教育相關的活動，拓展視野，深化對國家的理解。   「國民大使計劃」不僅為學生提供了一個展示才華與服務學校的平台，更通過實際參與讓學生深刻體會國家的發展與文化魅力。國民教育組期望透過此計劃，培養更多具有責任感與使命感的國民大使，為推廣國民教育注入新活力。

  悠長假期轉瞬即逝，又到新學年伊始。相信師生們無論在生理時鐘還是心理準備上，仍在適應日漸忙碌的新一年。故此在2025年9月5日，6D班特意準備自家製檸檬茶和美祿飲品，送上打氣祝福，希望大家記得，即使生活不易，仍有人願意與之同行，彼此陪伴，送上苦中一點甜。   當日活動很受歡迎，在仍見暑氣的9月，200杯的冰涼飲品很快被大家清空。看見同學都踴躍參與，還有大家大啖後消暑的滿足笑容，雖然前期準備繁瑣，但6D同學也十分高興，一同享受當刻的快樂，也是我們希望達致的Stand by me的目標。

  價值觀教育組環保教育團公民大使5A劉懿珒同學參加了「國際青少年學術菁英協會」主辦的「2025菁英盃國際中小學生天文地理知識競賽」，在全球選手中脫穎而出，榮獲中學組季軍。   是次參賽者來自中國內地、新加坡、澳門、馬來西亞、香港等，賽事以簡體中文、繁體中文、英文三語試題 ，無障礙閱讀賽題，打破語言界限，提升同學的語文能力。此外，競賽結合生活中常見的自然現象與社會熱點，氣候變化，引導運用跨學科思維分析問題，並訓練從地理環境整體性和天文現象關聯性的角度，培養整合思維與邏輯推理能力。期望劉同學透過在競賽過程中所獲得的成就感，將持續激勵在語文學習及天文知識的道路上不斷進取，勇攀高峰。