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  中史科孫越老師及劉志豪老師於 2-9-2019(星期二)帶領18位中二至中五學生前往二次世界大戰退役軍人會所，探訪華籍英兵—蔡彼得伯伯。二戰時，蔡伯伯是鯉魚門第五期炮兵編號5153。日軍進攻香港第三天，和同僚立下戰功，擊落日軍戰機。現擔任二戰退役軍人會會長。藉著聆聽蔡伯伯的故事：①讓學生能進入老兵的人生片段，甚至對抗戰這段歷史產生共鳴，並令學生對為國家、民族犧牲的英雄們存感恩之心；②為抗戰老兵作口述歷史，彌補歷史的空白，讓歷史承傳下去；亦令他們知道他們作出的貢獻後一輩的人是不會忘記的；③向抗戰老兵致敬；④給予老兵們應有的尊敬與愛心。

本校資訊科技科、創科會鍾紹明老師及中國歷史科孫越老師合作製作「中山史 蹟徑教學VR」，參加由教聯會聯同 STEM PLUS 在香港書展內舉辦的首屆中小 學 STEM 創科展覽。在展覽期間，本校學生將所創作的「虛擬孫中山史蹟徑 2.0」向評審及公眾人士解說及示範。最後，榮獲2019 中小學 STEM 大賽的「最佳演示大獎」。

本校資訊科技科鍾紹明老師及中國歷史科孫越老師合作製作「中山史蹟徑教學VR」，榮獲由香港大學電子學習發展實驗室舉辦的「國際傑出電子教學獎(2018-19)」歷史教學 History Learning (中學組)金獎。參與製作的學生出席在香港大學陸佑堂舉辦的頒獎禮，與得獎老師共享成果。

本校老師分別於26-6-2019及28-6-2019帶領中三級學生參觀中環舊警署建築群—大館。在這兩天中，大館方面均安排專業導賞員沿途詳盡講解，透過介紹富有歷史藝術價值的古蹟，讓學生對前中區警署、中央裁判司署和域多利監獄有進一步認識，讓香港的歷史文化得以傳承。

中史科孫越老師於 25－6－2019(星期二)帶領5位中一至中三學生探訪抗戰老兵—萬劍舞老戰士。透過是次活動：①向抗戰老兵致敬；②為抗戰老兵作口述歷史，彌補歷史的空白，讓歷史承傳下去；亦令他們知道後一輩的人是不會忘記他們作出的貢獻的；③給予老兵們應有的尊敬與愛心；④藉著聆聽老兵的故事，讓學生能進入他們的人生片段，甚至對抗戰這段歷史產生共鳴，並令學生對為國家、民族犧牲的英雄們存感恩之心。

  本校中國歷史科於二零一九年六月十九日（星期三），與友校炮台山循道衛理中學中史科合辦了「中一級東華義莊、中西區文物徑考察活動」，是次活動主要分為兩部份：   首先，師生參觀東華義莊。1875年由文武廟捐資在西環牛房附近興建義莊一所，以便利同胞寄厝靈骸。其後文武廟將義莊送交東華醫院管理，至1899年遷建薄扶林大口環現址，正名為「東華義莊」。義莊是香港唯一存放棺木連遺體的地方，讓先人在入土為安前有個容身之處。這次學生有幸參觀平日謝絕開放的禁地，加上東華三院的導賞員及義莊內的資深管理員Sunny詳盡之講解，揭開了義莊神秘的面紗。學生亦能透過認識香港的殯葬歷史及習俗，拉闊學生對死亡的認知，啟導學生反思生命的價值。   其次，由友校同學帶領本校學生考察中西區文物徑。我們透過考察文武廟、太平山街、廣福義祠，以及東華醫院，讓學生對開埠以來的香港社會、宗教、公共衛生的情況有初步的了解。友校同學在導賞活動中表現出認真、專業的一面，發揮自己的所長，清晰地把有關歷史呈現，本校師生亦大加讚賞。

  為提升同學對中國國粹京劇的認識，中國語文及中國歷史科於六月十三日帶領十一位同學到西九文化區戲曲中心大劇院欣賞京劇《野豬林》。在活動前，老師先為學生講解京劇的歷史、行當、流派及故事背景，讓同學能了解更多有關京劇的知識及了解箇中蘊含的歷史與文化背景。

  中二級朝代服飾班際比賽已於15-5-2019舉行，學生需在比賽前分組完成朝代服飾一件。在比賽當天，每組由一位模特兒在週會中穿著表演，並配合台下的旁白介紹。當天台下氣氛熱烈，而台上的模特兒表演亦投入。最後由2C班獲得全級冠軍，2A班獲得亞軍，而最佳個人演繹獎則由2C朱佩嘉獲得。

  本校中史科於本年度參加了由赫墾坊劇團及康文署合辦的《創意展現紫禁城》比賽。   《創意展現紫禁城》是一項鼓勵本地中學生從趣、智、深、奇四種不同角度出發，以破格形式表達紫禁城建築智慧的比賽。劇團為本校學生詳盡說明比賽的內容及作具體示範，延伸學生的創意思維，激發他們創作《創意展現紫禁城》參賽作品的潛能。   本校共有22位學生分別組成8組參加是次比賽。學生提交作品後，劇團於26-4-2019第二次到訪學校進行活動。活動期間，劇團即場展演參賽作品並邀請學生加以闡釋，藉此深化學生對紫禁城建築的認識，並揭曉評審團選出的得獎作品，頒發獎狀。 金獎得主：3C歐麗儀  3C何綾珊 作品名稱《大清公主宮廷科技外交小事記》銀獎得主：2B楊穎欣  2B郭曉螢  2B陸宗禧  2B黃芷瑩 作品名稱《我的紫禁城》銅獎得主①：2B侯樂天  2B鄭子軒  2B鄭樂軒  2B蘇安健 作品名稱《門釘》銅獎得主②：3D李家雋  4B彭鎧鈴  4B朱鑫榮  4E柯澤鎧 作品名稱《彩繪小攻略》   本校得到金獎的作品將進入決賽階段，與其他學校的決賽作品競逐最終大獎。