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  本校學生於暑假期間參加由人工智能學會舉辦的「人工智能學生大使計劃2024」，此計劃為教育局商校合作項目之一。計劃中，學生完成了信息學與AI能力基礎測評及線上AI 應用認知課程。本校3A吳卓橋、3C陳彥錕及4A劉懿珒於計劃中表現優異，並獲邀出席10月5日「人工智能學生大使計劃2024嘉許禮」，頒發證書以茲嘉許。

        為慶祝中華人民共和國建國75週年，本校於10月1日國慶前夕的晨會舉行「升旗禮及國慶短講」，由中史學會會長及國民大使團長介紹國旗國歌的意義，以及國家於軟實力及硬實力各方面的成就。        國家在全球有着舉足輕重的地位，藉着「升旗禮及國慶短講」增進同學對國家的認識及歸屬感，並加強同學的國民身份認同。

  本校國民教育組及中國歷史科老師於2024年9月13日帶領50位中二至中六同學前往香港藝術館參觀「尋香記──中國芳香文化藝術展」。是次展覽展示香港藝術館及上海博物館館藏共160組珍品（包括：香爐、香筒、香囊和古代書畫等），上溯新石器時期，下迄清代，讓同學看到古人用香的習慣與風尚，展開一段跨越千年的尋香之旅。   同學除了細心聆聽導賞員的講解，了解中國歷史悠久的生活藝術外，更穿梭於不同展區的香氣裝置中，「暗香盈袖」，感受古人聞香養性的況味。

2024年8月3及4日   為推動中華文化的普及與傳承，提升同學對中國國粹—京劇的認識，中國歷史科及價值觀教育組老師分別於八月三日及四日帶領廿三位中一至中五同學到香港文化中心大劇院欣賞上海京劇院演出的《七俠五義》上、下本，體驗海派京劇舞台飛簷走壁的俠義世界。   在活動前，具京劇觀看經驗的同學擔任小老師，為其他同學講解京劇的歷史、行當及藝術特色，讓同學能了解更多有關京劇的知識及箇中蘊含的歷史與文化背景。同學們在聆聽小老師講解及在演出休息時填寫工作紙，以表達他們對京劇的感受。   在八月三日演出後，三位中五同學意猶未盡，繼續在香港文化中心大堂駐足觀看上海京劇院的京劇示範演出 —《拾玉鐲》選段，期間康文署更訪問同學對京劇的感受，同學們皆侃侃而談，抒發他們對京劇演員的佩服之情及對京劇的欣賞。   活動能引起年青一代對京劇的興趣，讓更多的學生對京劇傳統表演藝術有深入的了解，有助京劇文化的傳承，更能提升學生對國民身份的認同。

2024年7月20日   由香港電腦教育學會和Preface合辦「Girl-Powered Generative A.I. Fest」，旨在推廣女孩對AI的認識及加深她們對新科技趨勢的了解。當日決賽主題是「生成式人工智能與可持續發展：構建健康快樂的社會」。參加者需探索及利用不同人工智能生成器創作視頻及海報，帶出可持續發展以及與健康和快樂相關的訊息，完成作品後向評判演說作品構思及生成。本校3B劉㦤珒獲得全場季軍、及最具創意獎，恭喜獲獎同學。

       鄺誠謙副校長與4位高中修讀地理科的公民大使黃穎珊、柯俊禧、蘇彼特及郭柏皓組成參賽隊伍，以「運用Co-WIN氣象站數據設計高中地理前、中、後課堂探究活動」為研究主題，於2024年7月6日舉行的「社區天氣資訊網絡Co-WIN教學應用獎2024」匯報日中榮獲中學組銀獎。        比賽由社區天氣資訊網絡Co-WIN、香港天文台及香港大學地理系聯合舉辦，參賽老師需利用簡報介紹如何利用Co-WIN作教學應用，並由同學於簡報中分享學習心得。大會於匯報後亦特意安排了參賽隊伍參觀天文台，同學獲益良多。