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  本校排球學會於5月11日參與學界港九區(第二組)男子沙排初級組。沙灘排球運動場上只能有兩名球員作賽，亦不得換人，不論日曬雨淋，比賽仍然繼續。兩位小將主力憑藉堅毅意志，經過兩個多月，由資格賽一路過關斬將，幾位小將幾經辛苦，終於殺入決賽，即使差些中暑、抽筋，仍堅持拼博，發揮衡怡精神，為校爭光。雖最終不敵強隊，但仍獲得香港學界體育聯會主辦港九區(第二組)初級組亞軍，雖敗猶榮。

  從九月的社際籃球比賽到四月的社際排球比賽，整個學年共設六項精彩的社際比賽項目，當中包括陸運會及各項球類比賽。同學們在場上拼盡全力，場外加油聲此起彼落，充分展現團結與熱血的精神。   隨著所有比賽圓滿落幕，今年由黃社奪得「社際全年總冠軍」，而綠社則榮獲「社際全年總亞軍」。四社同學均全情投入，展現出無比堅毅的鬥志與默契，為校園增添無數難忘的回憶。無論成績如何，每一位參與的同學、每一位支持的觀眾，都是這場盛事的功臣。   歡迎點擊「24-25社際專區」，瀏覽更多比賽相片及詳盡賽果！

  本校籃球隊於4月16日(三)參加了深港共融 青春共躍-體育文化產業交流團，在深圳HQ運動中心進行訓練，學生皆獲益良多。   學生分享：今天的訓練讓我印象深刻。運球訓練特別強調了手部和腳步的協調性以及敏捷性，這對於我們的籃球技巧提升非常重要。在訓練過程中，我感受到自己在控球方面的進步，能更自如地運用不同的運球技巧。   此外，一對一比賽的環節讓我倍感興奮。這不僅是對我今日練習成果的檢驗，還讓我有機會在實戰中應用所學的技巧。在比賽中，我體會到與對手的對抗不僅需要技術，還需要快速的反應和戰略思考。這樣的實戰經驗幫助我更加理解比賽的節奏和要求。   整體而言，今天的訓練不僅增強了我的身體素質，還提升了我的自信心。我期待在未來的訓練中繼續進步，並在比賽中展現更好的表現。

  「香港課外活動優秀學生表揚計劃」旨在鼓勵學生參與更多學生活動，發揮個人潛能，並培養健康而積極的生活模式。盼透過此獎項發掘、表揚及肯定對學生活動方面有傑出表現的學生，同時鼓勵學校積極推動學生活動的發展。   本校5E林銘軒同學獲得24-25「香港課外活動優秀學生表揚獎」，頒獎典禮已於2025年5月10日(六)舉行。

  本校衡戲五位成員（2A 陳泳霏、3C 陳思行、4B 陳鎮洋、4B 鄭梓軒及 4B 麥泳隸）參加了香港創意戲劇節 2025。是次比賽以「古典成語」為題，加深同學對中華文化的認識。本次比賽中，本校抽到「一鼓作氣」及「毛遂自薦」兩個成語。於2025年2月至3月期間，經過多番討論後，同學們充分發揮創意，創作出兩個故事，並於2025年3月22日完成拍攝及提交作品，兩部作品皆獲得傑出獎，成就斐然，令人驚喜。

  學生會 Beacon 於4月28日及29日舉辦了師生三人籃球比賽，活動獲得師生的支持與積極參與，氣氛熱鬧。是次活動目的為促進師生之間的互動與默契，增強班級凝聚力，並培養彼此之間的信任與團隊精神，同時讓師生共同享受比賽的樂趣。   決賽當日，由勝出的學生隊伍(5A蔡泓楷、5B王子彬、5D李梓謙、5D林鈺鏜、5E林銘軒) 決戰教師隊，師生奮力拼搏，觀眾的歡呼聲和加油聲此起彼落，氣氛熱烈，場面緊張。雙方實力相當，難分高下，最終，教師隊憑關鍵性的快速入球險勝，贏了比賽。此次活動不僅增進了師生之間的友誼與默契，也為同學們留下了一段難忘的回憶。

  在測驗前一週（2025年3月17日至24日），各體藝團隊在日常訓練時段舉行了 「Go, go, goal for it!」統測前溫習班，讓同學能更妥善準備測驗，獲取佳績。溫習班期間，學會老師及／或導師／教練皆在場陪同溫習，並協助解答同學疑難，除能營造溫習氣氛外，亦提高學會／團隊氣氛和精神。   透過運動或表演藝術訓練，各校隊的恆常訓練能有效培養學生認真及積極主動的學習態度。是次「Go, go, goal for it!」統測前溫習班，學生亦一如既往地展現出認真學習的態度。當溫習時遇到不明白的問題，同學們都會主動向學會老師、導師及師兄師姐請教，學習氛圍極佳。期望同學們於統測期間繼續認真溫習，以取得佳績！

  本校衡戲以《魔鏡‧ 魔鏡》一劇參與2024/25香港學校戲劇節，並於2月25日進行演出。這次的經歷不僅讓同學們在表演上有了更深的體會，也增強了他們在團隊合作和自我表達方面的能力。每一位參與者都在台上展現了自己的熱情，讓觀眾感受到了戲劇的魅力。在這場精彩的演出中，衡戲團隊展現了他們的才華與努力，最終獲得兩個團體獎，並有十位同學獲得傑出演員獎。 團體獎項： 傑出演員獎：

  為籌募全國基督教大學同學會「服務獎學金」基金，2025 年 3 月 15 日（星期六）晚上 7 時我校歌詠團於香港中文大學崇基學院禮拜堂參加籌款音樂會並演唱曲目You Raise Me Up。同學當日有幸於音樂會演出並能觀賞其他學校的表演，獲益良多。

  學生活動是校園生活必不可少的元素，而四社社長和學會會長就是當中的領袖角色。此並非只是一個名號，社長及會長需在任期內展現五項領導才能，包括「我正確判斷團隊成員的優缺點」、「我明確表達我的觀點、看法和建議」、「我和同輩和成年人(如老師、同學的家長)相處時表現自信」、「我可以輕鬆地為小組成員分工」及「小組成員同意我的建議方案」，以帶領社員和會員發光發熱。   因此本校於10月22日舉辦了「四社社長及學會會長就職典禮」，透過委任儀式，讓社長和會長更能意識到自己身負重任，盼其能為我校學生寫下燦爛的一頁。