中一級語文知識問答比賽

  由中國語文科和中文學會舉辦,於2月11日舉行的「中一級語文知識問答比賽」已圓滿結束。賽事分三回合,涵蓋修辭、錯別字、成語及課文內容等。必答與搶答環節激烈緊湊,最終由 1A 班勇奪冠軍,1B 班榮獲亞軍,展現了同學扎實的語文基礎。

玻璃藝術創作工作坊

  視覺藝術科甄選中四、中五尖子及積極參與視藝活動,對玻璃藝術有興趣的學生參加玻璃藝術工作坊,活動於10月至1月舉行,共3節(每節 90 分鐘) 。   內容涵蓋玻璃簡介、切割、打磨、窯燒、石膏倒模雕刻及產品攝影,學生需完成玻璃吊墜、浮雕器皿及作品拍攝共三件製成品。   學生學習態度專注認真,在切割、雕刻等高難度環節中展現出高度耐性與解難能力。他們積極嘗試,反覆修改作品,並用心為製成品拍攝,投入程度令人鼓舞。   學生不僅掌握了玻璃製作與攝影的具體技能,更在過程中培養了耐心、創造力與審美眼光。親手完成作品的經歷,大大增強了他們的自信心與成就感,體現了藝術教育對全人發展的正面影響。

價值觀教育組:2026國際青少年及兒童天文知識競賽 ─ 亞太盃

  價值觀教育組環保(天文)教育組公民大使4B曹振南同學參加了「國際青少年藝術文化協會」主辦的「2026國際青少年及兒童天文知識競賽-亞太盃」,在全球選手中脫穎而出,由賽委會天文學科專家、青少年天文教育顧問及資深天文觀測員團隊專業嚴謹的評審,結合天文認知水準差異及觀測分析、理論應用能力特點反復核驗參賽。曹同學最終以90分以上的佳績榮獲中學 S1-S3(15-18 歲)組別「全場冠軍」。這獎項肯定了曹同學對觀測捕捉天體軌跡及理論解讀宇宙現象的理解,並在這場充滿挑戰的賽事中展現出對天文知識、觀測實踐能力與邏輯分析能力的掌握。

圖書館及生物科合辦—犯罪現場體驗工作坊

  為鍛鍊同學的高階邏輯與科學推理能力,圖書館與生物科於 1 月 30日再度舉辦「犯罪現場體驗工作坊」。是次活動以真實案件「凱麗之死」為主題,邀得法醫人類學家李衍蒨小姐親臨指導,帶領同學進入撲朔迷離的查案世界。   活動當天,304 室化身模擬調查總部​。​是次工作坊透過閱讀個案資料,包括環境證物、死者行蹤及空間線索尋找真相。學生分為小組,以不同視角審視案件數據並交換發現,嘗試從文字與圖表紀錄中重組案情,過程極具挑戰性。   同學表現樍極投入,以冷靜頭腦進行嚴謹搜證,深刻體會到「讓數據說話」的科學態度。活動不僅提升了同學的推論技巧,更引發了他們閱讀鑑證科學與邏輯推理書籍的興趣。

第八屆「科學技術工程數學中心」尖子培訓計劃 (STEM Hub) 工作坊3及4 : 「培植藻類工作坊」及「藻類光合作用的因素」

  公民教育團四名公民大使於2026年1月24及31日參與由香港教育大學及香港大學舉辦的「藻類光合作用的因素」及「培植藻類工作坊」尖子培訓計劃,由本校校友林潤發博士教授課堂,讓參加同學透過跨校協作與專題研習、實地野外考察與科學探究;培養學生批判思維、科學素養、環境守護與公民責任,學習成果將於2026年7月19日於香港教育大學進行結業禮及以英文匯報學習成果,向公眾分享學習心得及所學,以培育學生服務領袖。

公益金步行籌款

  在2026年1月24日(星期六),3D班及3E班由陳志敏老師、陳永傑老師、盧子俊老師、黃彩瑩老師及邱虹虹老師帶領,參加教育局公益少年團舉辦的2024/25環保為公益—慈善遠足活動,師生們沿山頂夏力道及盧吉道步行,為公益金籌募善款及培養愛護環境的意識,共籌得港幣2,443元正。