教師專業發展
  1. 目 的:
    1. 改善教學,提升教學效能及學生成績;
    2. 提升訓導及輔導技巧,幫助學生健康成長。
  2. 基 本 方 針:
    1. 教師透過自我評估制訂及執行每年的專業發展計劃。
    2. 教師透過同儕協作教學、互助觀課及其他方法交流教學心得。
    3. 校方會按學校關注事項、學校發展、老師工作及社會需要需要主動為教師安排培訓。
    4. 校方亦會按學校發展及老師工作需要推薦教師參加不同課程、研討會及工作坊。
    5. 校方鼓勵受培訓的教師將所學得的知識和技巧與其他教師分享。
  3. 校 本 教 師 專 業 發 展 活 動 項 目:
    1. 活動內容
  4. 新 班 主 任 輔 導:
    1. 學校會為於本校第一次任職班主任的老師於開學前提供小組輔導,介紹班主任須留意的事項,初探將會面對的困難,並安排經驗班主任作分享。
    2. 班主任跟升班制是本校培育學生健康成長的重要基礎,校長、輔導主任及訓導主任會與班主任保持密切聯繫,於有需要時提供支援。