從   閱   讀   中   學   習

良好的閱讀習慣能有效打好同學的語文基礎,廣泛的閱讀更可以擴闊視野,提升時事觸覺。為此,學校設立「讀報課」、「圖書館學會」、及推行「閱讀獎勵計劃」、「親子閱讀計劃」等措施,而各學科老師亦為配合推動閱讀文化而設計不同方法鼓勵學生積極閱讀。實行三年以來,效果顯著,學生表現投入。

學校希望透過豐富而多元化的課堂活動,加強學生於閱報課的課堂參與及互動氣氛。一方面可令學生的語文能力能有進一步的提升﹔另方面讓學生在理解和詮釋閱讀內容的過程中培養思維能力,並培養開放的態度,接納不同的意見和觀點,養成獨立思考的習慣,培養批判能力。