Lingnan Hang Yee Memorial Secondary School
近年來，STEM（Science, Technology, Engineering and Mathematics）教育被視為培養學生創新思維、綜合知識和解難能力的有效方法。本校為了配合發展，並促進與區內小學的交流，於2024年5月11日（星期六）舉辦了「第四屆衡怡科技盃——LEGO® Education SPIKE™ Prime工作坊暨賽車比賽」。 參賽同學投入參與工作坊，學習編寫程式及改良設計，樂在其中。參賽隊伍獲得的獎項包括：團隊合作大獎、最具創意大奬、優異獎、季軍、亞軍、冠軍。
政府在全港中小學大力推動STEAM教育，培育具備不同能力的多元人才。本校為了配合發展，鼓勵更多香港學生發揮創意及提升解難能力，並於2023年5月6日（星期六）舉辦了「第三屆衡怡科技盃—全港小學LEGO® Education SPIKE™ Prime工作坊暨射籃比賽2022-2023」。 參賽同學投入參與工作坊，學習編寫程式及改良設計。經過三輪緊張刺激的競逐後，結果由勵志會梁李秀娛紀念小學勇奪冠軍，亞軍是聖公會柴灣聖米迦勒小學，而季軍及殿軍分別由漢華中學(小學部)第一隊及第二隊奪得，慈幼小學獲得優異獎。另外，聖公會柴灣聖米迦勒小學（第一隊）更獲最佳創意獎，而最強神射手獎則由慈幼小學奪得。恭喜以上得獎隊伍，並感謝各校參與，互相切磋交流。
本校於上周五（24/3）舉辦LEGO機械人編程工作坊，邀請了聖公會柴灣聖米迦勒小學約20位小學生參與，利用LEGO® Education SPIKE™ Prime Set製作可活動的「入樽機械人」。 活動開始先由本校高中學生進行編程講解，並從旁協助小學生製作機械人，然後透過編程指示機械人前進及投籃。最後更雙雙進行了投籃對壘，場面十分激烈，小學生們亦相當踴躍和投入。 是次活動不但可以為小學生提供多元化的學習活動，同時，本校學生的領導及組織能力也有所提升。再次感謝STEM課後活動籌備委員會吳國輝老師、形象組及一眾學生的付出，令活動圓滿結束！ 活動花絮：
本校5D及5A班分別於9月21日及22日獲邀協助基督教香港信義會信愛學校籌辦開放日攤位。兩班同學分別以「STEM」及「正向教育」為主題，設計不同的攤位遊戲，向開放日的嘉賓及小學生們介紹兩大主題。5D班同學為嘉賓及小學同學預備了由本校同學編程的無人機，讓小學生自行操控無人機以解決任務；至於以「正向教育」為題的5A同學設有「釣出正能量」、「拋開煩惱」及「正面攻擊」三個攤位。同學為攤位遊戲設計了不同的困境，並請來賓選出最正面的解決方法，以拋球或射箭形式選出答案。 本校的攤位活動甚受歡迎，參與者比肩繼踵，本校同學亦與他們打成一片，來賓樂而忘返。本校同學不辭勞苦地招待來賓，細心解釋遊戲規則，展現了衡怡同學熱心服務、親切有禮的特質，從中亦獲取了寶貴的學習經驗。
為推廣STEM教育及促進中小學交流，本校於2019年5月10日下午舉辦「太陽能模型車製作班暨比賽」，30位來自香港嘉諾撒學校的小四至小六學生及老師蒞臨參與。是次製作班由本校中三級學生擔任小老師，教授製作模型車的技巧、環保物料的應用以及太陽能發電原理等。每組學生均獲發相同的物資，其中包括利用３Ｄ打印技術製成的車底、太陽能接收板和大小不同的車輪等。小學生們要運用所學到的科學知識，製作太陽能模型車。 完成組裝後，就進行太陽能模型車速度競技賽。經過多場激烈的賽事後，同學們發現提升太陽能車速度的3大要素：大小齒輪比例、太陽能板於燈泡的距離及車身重量。同學帶着太陽能車及興奮的心情離開，而本校學生亦從中汲取了寶貴的經驗。
為促進中小學間STEM教育的交流，本校於2019年4月30日下午舉辦「環保酵素製作及去油功能測試STEM工作坊」，邀請秀茂坪天主教小學的小五及小六學生蒞臨參與。是次工作坊由本校德育、公民及環保教育組的老師及公民大使環保教育團的同學負責，教授環保酵素的製作方法、認識環保酵素與一般化學清潔劑的分別，引導小學生們思考使用環保酵素對個人健康及環境的影響。工作坊亦包括運用一系列儀器，測試及比較一般化學清潔劑與由不同種類的水果製作而成的環保酵素的去油能力。透過親身參與實驗，小學生們可認識進行實驗的基本原則及目的，初步認識科學探究方法。 工作坊既重視科學知識、亦富趣味，同學離開時仍覺得意猶未盡，而本校學生亦從帶領活動中汲取了寶貴的經驗。 活動花絮
為促進中小學間STEM教育的交流，本校於2019年3月22日下午舉辦「環保酵素製作及去油功能測試STEM工作坊」，由孔老師帶領14位來自聖公會柴灣聖米迦勒小學的小五及小六學生蒞臨參與。是次工作坊由本校德育、公民及環保教育組的老師及公民大使環保教育團的同學負責，教授環保酵素的製作方法、認識環保酵素與一般化學清潔劑的分別，引導小學生們思考使用環保酵素對個人健康及環境的影響。工作坊亦包括運用一系列儀器，測試及比較一般化學清潔劑與由不同種類的水果製作而成的環保酵素的去油能力。透過親身參與實驗，小學生們可認識進行實驗的基本原則及目的，初步認識科學探究方法。 工作坊既重視科學知識、亦富趣味，同學離開時仍覺得意猶未盡，而本校學生亦從帶領活動中汲取了寶貴的經驗。 活動花絮