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　　為了讓同學對香港市區的發展有更深入的認識，本校中四級通識科同學在2013年11月16日下午前往深水埗，先觀察賽馬會創意藝術中心及美荷樓，了解舊區工廈及公屋活化重建的特色及其歷史背景；及後前往鴨寮街及南昌街等市區，探索舊區的經濟活動、街道及建築物特色等，了解城區的主要城市規劃的概況及問題。

姓名 作品: 4B曾惠儀 4B 洪曉萍 4A 周芷琪 4A 盧國雄 錄影比賽公開組冠軍 作品名稱:「紅灰超人」 4E 廖偉聰 錄影比賽學校組冠軍 作品名稱:「傳承、團結、發揚」 畢業校友 (鄭衛雄) 錄影比賽學校組季軍 作品名稱:「THANKS TO MY TEACHERS」 袁穎宜老師 攝影比賽公開組冠軍 作品名稱:「動起來」 攝影比賽公開組優異軍 作品名稱:「信」

　　為了協助各即將接受大學入學面試的中六同學做好準備，本校的升學及就業輔導組邀請了香港城市大學商學院聯招面試評核員梁希玟小姐(Miss Mandi Leung) 為其中一位導師。梁希玟小姐亦是香港城市大學畢業生模擬面試員、經濟日報解構第一屆DSE成績暨大學入學面試攻略主講嘉賓及曾接受多間中學邀請主講 JUPAS 選科及大學入學模擬面試工作坊。在11月15日在114室舉行了大學入學面試準備講座暨模擬面試工作坊。同学能藉講座了解大学面試的要求和面試前的準備；藉模擬面試實際經歷了解進行大學入學面試的情況，適時的練習及專家的指導以增加獲大學取錄的機會。

　　本校中四級同學在2013年11月15日參加通識教育科舉辦的「理想社區模型設計比賽」。同學按班別分組，每組須利用大會提供的物資，如報紙、雜誌、光碟等，以及同學自選的三項物資，在硬卡紙上製作一個社區模型，如規劃道路、安排不同類型的建築物分布、不同的社區及康樂設施等，模型中的土地用途及設施須顧及不同方面及不同居民的生活素質。同學通過活動能進一步認識組成生活質素的元素，如環境保護、經濟發展、社區設施等，亦能發揮創意及體現協作能力。同學在比賽期間分工合作，表現積極投入，比賽最後由4B奪得冠軍、4A獲亞軍。

　　1E班同學在三日兩夜成長挑戰營中，透過紀律訓練，學習團隊精神的重要。同學在營中經歷野外煮食、野外定向、自訂目標和不同的歷奇活動，提升個人的抗逆力和解難能力，並全班的凝聚力。

為配合「長者學苑」的活動，電腦學會舉辦兩組共四堂的「數碼橋樑長者電腦班」供區內長者學習。 透過本次活動，讓同學親自設計課程內容及親身體驗教授工作，從而訓練其領導才能，達致教學相長。亦讓同學體驗敬老護老及積極人生的精神。長者們能有機會學習資訊科技，擴闊生活層面。長者們在同學的指導下，應用搜尋器擴闊視野，玩電腦遊戲訓練體能，看Youtube粵曲賞心樂事，學習使用手寫版輸入寫寫字。本活動築起了同學與長者之間的橋樑，也築起了長者使用資訊科技的數碼橋樑。 舉辦學會：電腦學會合辦機構：路德會長者中心參加長者：40名長者學員 (分兩組) 課程內容：(1)基本電腦操作 (2)網上娛樂資料 (3)搜尋器應用 (4)學習使用手寫版輸入 舉辦日期：第一組(第一堂)：2013年11月09日(星期六)   第一組(第二堂)：2013年11月16日(星期六) 第二組(第一堂)：2014年 1月18日(星期六) 第二組(第二堂)：2014年 1月25日(星期六)

　　1D班同學在三日兩夜成長挑戰營中，透過紀律訓練，學習團隊精神的重要。同學在營中經歷野外煮食、野外定向、自訂目標和不同的歷奇活動，提升個人的抗逆力和解難能力，並全班的凝聚力。

　　本校科學科於本年度11月2日帶領六位1A班學生到香港科學園參加【2013應用可再生能源設計暨競技大賽】–風車發電設計大賽，學生必須使用大會提供的材料即場設計風車葉，並使用大會供應的測電設備量度可產生的電力大小。透過比賽，學生既可設計及製造風車葉，又可親身嘗試應用風力發電，並與不同學校學生互相交流和觀摩，參賽的同學表現非常投入，亦表示有興趣參加更多不同的科學比賽。

　　本校中四級及中六級學生參加了由蒲窩青少年中心舉辦的《從地下到社區–塗鴉藝術在香港2013-2014》工作坊。工作坊於2013年11月至2014年4月期間進行，透過工作坊，同學能認識塗鴉文化和技巧，並學習善用資源，運用「升級再造」(Upcycling) 的手法，將被棄置的材料打造成漂亮的藝術品；而呼應「從地下到社區」的主題。　　學生作品如譜寫樂章，著重帶出個人與家庭、社區的聯繫，如親友、鄰里、歸屬；傳達正面的訊息、能量；讓人看見作品覺得被鼓勵、令人覺得開心。他們的作品有幸獲得市區重建局的場地贊助，於2014 年5 月1 日至 11 日在中環城中綠洲作公開展覽，向大眾展示創作成果。　　以下是與工作坊及展覽活動有關相片：

Sharon Shum S.2ATitle: This Year I Will…Author: M. J. Ryan Good morning everyone.  I’m Sharon Shum from S.2A.  It’s my pleasure to share a book with all of you today. Before I start, I would like to ask all of Read More …