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　　新學年升讀中二的先鋒小組13位成員，在社工及五位導師的帶領下，於2014年8月22及23日，到烏溪沙青年中心參加兩日一夜的「領袖訓練營」。學校透過熱身活動、一分鐘自我介紹、小組遊戲及模擬主持活動等環節，培養各先鋒成員的自信、合作性、表達能力、組織能力和領導才能等，為未來策劃活動奠下根基。各先鋒小組成員於離營前的反思環節中，各抒所感，為未來一年定下目標。

　　過去一年，本校同學積極參與校內外活動及比賽，屢獲佳績。課外活動組藉「藝術發展日」提供表演平台，讓同學一展所長。　　「藝術發展日」於2014年7月8日舉行，由管樂團演奏揭開序幕。色士風、長笛、單簧管及敲擊小組譜出動聽樂章。同學在悠揚樂韻的帶動下，陶醉於音樂世界中。　　為了提升同學的語文水平，接連不斷的中、英文科活動，豐富同學的學習經歷。香港學校朗誦節(英語組及粵語組)得奬者演繹參賽作品，語調抑揚，聲情並茂，讓同學互相觀摩，獲益良多。英文科「電視廣告製作比賽」的優勝作品再次搬演舞台上。同學以英語演繹話劇，向台下觀眾推銷「神奇之刀」，構思新穎，體現同學的創意。　　本校同學動靜皆宜，多元化的課外活動讓同學發揮潛能，體驗多采多姿的校園生活。戲劇學會演出「你想生活」的劇目，演員表現投入，傳遞正確的價值觀。武術學會的同學和老師親身示範不同的武術招式，功架十足，展現同學多年來苦練的成果，亦令台下的同學理解功夫的原理。而舞蹈學會演出的「嘩鬼回魂」， 榮獲第50屆舞蹈節甲級奬，齊整的舞步展現了同學們的團體合作性。　　今年「藝術發展日」有幸邀請兩間友校參與表演，讓同學了解不同學校的特色。嶺南鍾榮光中學的朗誦表演，擴闊了同學的視野，為兩校的得獎生提供了互相觀摩的平台。而嶺南中學的鋼琴獨奏及二重唱表演則繞樑三日，令人回味不已。 　　另外，一樓及二樓共設有五個不同主題的展覽室，分別由高中視藝科、攝影學會、藝社、本校中三級徐偉洛同學及中二級陳錦傑同學帶領中五級同學參觀。中五級同學學習欣賞及評鑑展覽品，他們的評論認真，提供的建議亦得當，有部份更別有見地，甚有參考價值，同學表現投入，其中魔術表演很受同學歡迎。

　　本校中史科於2014年7月7日參加由恒生‧饒宗頤文化館歷史文化獎勵計劃舉辦的初中組學生歷史文化探究活動。孫越老師及劉志豪老師於活動當天帶領20位初中學生往饒宗頤文化館參觀及出席專家講座，為暑假的專題報導比賽作準備。     此活動讓學生了解到香港社會的變遷是與中國的發展息息相關，並加深學生對香港人在不同時代表現的刻苦拚搏、自強不息、同舟共濟的香港精神的認識。

場面緊張激烈  掌聲此起彼落 由本校主辦的第九屆「衡怡盃──港島東區小學學術常識問答比賽」已於 二零一四年六月二十七日（星期五）在本校禮堂圓滿結束，比賽場面緊張激烈，觀眾掌聲此起彼落。經過初賽及決賽一輪緊張刺激的競逐後，結果由北角官立小學勇奪冠軍，亞軍是慈幼學校，季軍是太古小學，殿軍則由聖公會聖米迦勒小學奪得。賽後由本校第一屆「傑出校友」得主，現任城市大學專上學院資訊系統副理學士課程主任蔡友集博士擔任頒獎嘉賓。 今年的「衡怡盃」，繼續得到何善衡慈善基金會贊助，並得到香港中文大學教育學院課程與教學學系林智中教授擔任學術顧問。今年參賽的學校共有十一間，每間學校選派最少三位、最多六位學生代表參加。參觀比賽的小學師生逾三百人。賽事分為初賽及決賽兩部份，每部份均設有必答題及搶答題。題目內容圍繞小學四至六年級的中文、英文、數學、常識四個範疇，另包括學生對時事的認識。 是次比賽旨在延續本校與區內小學的聯繫；同時，鞏固同學在各學科的知識，讓各小學同學有互相觀摩交流的機會。此外，亦為參與籌備工作的中一至中四同學提供一次難得的學習經驗。因為每年的「衡怡盃」，無論司儀、發問題目、招待、計分以至中段休息時間的學科攤位活動等，均由學生負責，相信各參與活動的同學都上了人生寶貴的一課，得到一次難忘的學習經歷。

　　2014年6月16日下午，約50多位長者到本校圖書館參加「長者學苑」的活動。各位長者帶著輕鬆的心情到來，同學們也用心服務，各位長者及同學渡過了一個愉快而有意義的下午。

　　中三級先鋒小組為了加強中二級同學的團隊精神及發揮同學的多元智能，特別為中二級舉辦一系列的班際比賽，名為｢玩GAME‧玩到‧攞大獎｣。其中第五擊活動 — ｢至IN‧至HIT‧潮問答｣已於2014年5月30日(星期五)圓滿結束。各班中二代表完成了一連串既緊張又刺激的問答環節，經過六個合回，最終由S.2B勇奪冠軍，S.2A獲得亞軍。

　　環保學會於5月19日至23日一連五天舉行環保週。為加強同學對綠色生活的認知，幹事分別以「綠色生活」為題，設計了不同的攤位遊戲，讓同學認識廢物回收、節約能源、減少廢物的方法及其重要性，以及分辨一些似是而非的環保方法，找出當中的謬誤。遊戲簡單易玩，吸引了不少初中同學參與贏取獎品。 　　為加強中一同學的合作性，幹事於5月19日舉行了「Running Man之節能回收大行動」中一班際比賽。參賽的班代表須於指定時間前往學校不同樓層的「檢查站」，回答與「節能」及「回收」有關的問題，最快完成任務的班別則能勝出。比賽緊張刺激，中一同學表現踴躍、投入，最終由1D及1B分別奪得冠軍及亞軍。 　　此外，為加強同學認識學校的節能及可再生能源的工程，幹事於5月23日舉行「節能及可再生能源全攻略」，讓初中及高中的同學可自由組隊參賽。參賽的班代表須於指定時間前往學校不同樓層的「檢查站」，搜集資料回答有關學校風力發電站、太陽能板、可再生能源監控系統以及其他節能裝置的問題。透過比賽，參賽同學可對上述裝置有更深入的認識，了解這些裝置如何能達致節能的目的。

　　為了提升學生的思維邏輯、口語表達能力及團隊精神，演辯學會應保良局甲子何玉清中學的邀請，派出中四級隊員於2014年5月16日（星期五）進行一場友校辯論賽。辯題為「港府維持提高印花稅利大於弊」經過雙方辯員激辯後，由本校（反方）勝出，而友校（正方）第二副辯獲選為最佳辯論員。賽後評判們給予同學一些辯駁的技巧和建議，令他們獲益良多。

　　為了讓同學體驗生產者所需之決策過程，50位修讀經濟及企會財的中四同學化身十個檔位的經營者。於午膳時間出售其他們採購的產品或服務。而初中同學及老師則擔當消費者的角色，以衡怡銀行的金幣到各檔位消費。其間，初中同學可以回答經濟、企會財及旅款科的題目來賺取額外金幣。

　　本校三十多名師生及家長在五月十日參加了由家長教師會舉辦的「黑暗中對話體驗館旅程」，體驗了非一般的視障人士的生活。 　　是次體驗活動的目的是要讓普通人暫時失去視覺，在漆黑一片中，試著用眼睛以外的感官感受視障人士的生活。參加者需分成七至八人一組，每隔十五分鐘分批進入黑暗館。在七十五分鐘的旅程種中，我們需遊走在黑暗館內四個區域，分別是森林、街市、電影院及食店，並於視障人士的帶領下，親身感受失明人士的生活。體驗後，視障人士跟同學們分享他們日常生活的苦與樂。