24-25年校園剪影

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明愛社區書院跨科組升學講座

  本校升學及生涯規劃組與生物科及化學科合作,邀請了明愛社區書院於11月13日到校進行升學講座,對象主要為高中修讀生物科或化學科的同學,該講座主要為有興趣修讀應用教育文憑以及明愛社區書院開辦的護理學系而設。   在該講座中,修讀生物科或化學科的同學了解到護理學系的詳情,包括課程結構,行業前景,以及就業情況等等。透過參加此講座,高中學生能夠對自己未來的路向更清晰,能夠清楚自己所修讀的科目能夠應用在什麼行業上。同時,同學亦能夠認清自己的目標,有更大的動力學習。…

國民教育組、中史學會及童軍團活動:「西灣國殤紀念墳場考察及悼念儀式」

  本校於本年度12月1日(星期日),國民教育組、中史學會和童軍團合辦了「西灣國殤紀念墳場考察」活動,是次活動一共有二十三位中三至中五同學及三位老師參與。  是次活動主要分為三個部份: …

2024 APRA亞太機械人聯盟競賽 – 吉隆坡國際錦標賽,囊括冠軍和季軍!

  本校「資訊及通訊科技科ICT」和「電腦學會」的學生,選拔為香港代表參加在2024年11月23日的「2024 APRA亞太機械人聯盟競賽…

中國歷史科、英文科、國民教育組、升學及生涯規劃組活動—「魔鬼山棱堡與香港大學利瑪竇宿舍考察暨職涯規劃」

  本校中國歷史科、英文科、國民教育組、升學及生涯規劃組與「香港大學利瑪竇宿舍文物保育及徵集計劃」於11月23日(星期六)合辦了「魔鬼山棱堡與香港大學利瑪竇宿舍考察暨職涯規劃」活動,是次活動共有20位中三至中六同學及3位老師參與。   魔鬼山棱堡屬於二級歷史建築,建於1914年,四周厚牆裝有機槍孔、火藥庫,內有多個地下室,初期射擊指揮部也在此。在1941年12月8日爆發的香港保衛戰,日軍進攻醉酒灣防線及城門谷的一帶,魔鬼山炮台對阻擊日軍入侵九龍並沒有發揮很大的作用,但當英軍撤退香港島時仍有穩住退路的角色,是英軍在維多利亞港北岸的最後一個據點,直至13日清晨全數英軍渡海退守香港島。日軍佔領炮台後,魔鬼山成為日軍登陸香港島的其中一個根據地。本校師生在魔鬼山棱堡及歌賦炮台實地考察後,由香港大學利瑪竇宿舍宿友梁迭起博士及香港大學本科同學的帶領下,前往香港大學利瑪竇宿舍瞭解二戰往事及追思衛港先烈,並在英文老師的指導下,用英語與港大學生就著升學問題進行交流。…

國民教育組、中國歷史科及視藝科活動——「清宮系列3D模型製作班」

  本校國民教育組、中國歷史科和視藝科於11月22日合辦「清宮系列3D模型製作班」,共有10位中二及中三同學參加。同學們在老師的指導下,製作八旗兵的3D紙本模型。   是次活動不僅能激發學生對中國歷史文化的興趣,更能提升他們的應用能力。透過親手製作八旗兵的3D模型,學生能更深入地了解清朝歷史文化,並將歷史知識與技能相結合,培養創新思維和實作能力。 …

6-11-2024中一、中二級週會及22-11-2024中五級週會——普通話教育劇場:《真假售貨員》

  本校國民教育組、價值觀教育組、學生活動組及普通話科合作,分別於2024年11月6日及11月22日舉行中一、中二級週會和中五級週會——普通話教育劇場:《真假售貨員》,由「遊劇場」演出。劇團透過生動有趣的互動戲劇表演,邀請學生以普通話協助故事主角解決困難,從而提升他們對學習普通話的興趣,更鼓勵學生不要小看自己,只要肯努力改進及積極嘗試,定能從摸索中進步成長。…

高中大學資訊日參觀

  本校升學及生涯規劃組為中五級學生安排了大學資訊日參觀,希望透過活動讓中五級同學未雨籌謀,早早了解大學不同院校及學科特色,以便為DSE 提供更大動力及訂立更明確目標。…

參觀創科嘉年華活動

  為讓學生更了解本港創科發展,本校綜合科學科於10月31日帶同50名學生到大埔科學園參加由創新科技署主辦的創科嘉年華2024,過程中學生積極投入參與,是次活動亦讓他們明白未來香港創科的新趨勢。…

「保障私隱學生大使.學校夥伴嘉許計劃2024」及「AI新世代保障私隱領袖培訓計劃」

  本校「電腦科」及「ICT資訊及通訊科技科」的學生參加了由「香港個人資料私隱專員公署」舉辦的「保障私隱學生大使.學校夥伴嘉許計劃2024」及「AI新世代保障私隱領袖培訓計劃」。活動旨在培養學生尊重和保護個人資料私隱的正確態度。   本校3B班的曹振南同學積極參與及表現優異,並於11月11日代表出席「保障私隱學生大使.學校夥伴嘉許計劃2024」頒獎典禮,並榮獲銀章。…

國民教育組、中史科及歷史科活動——「唐樓中的二戰日記:從香港見證歐洲戰場的中國身影」展覽

  本校國民教育組、中史科及歷史科老師於2024年10月31日帶領57位中二、中三及中五同學前往香港中文大學圖書館參觀「唐樓中的二戰日記:從香港見證歐洲戰場的中國身影」展覽。   展覽展出曾參加諾曼第登陸(D-Day)的中國海軍軍官林炳堯的日記、書信、當代政府文件和報章等,透過觀看各種展品,深化學生對二戰的認識。…