由圖書館、價值觀教育組及宗教教育組於2024年10月8日至9日午息期間在學校有蓋操場向全校同學舉辦「午間繪本閱書」活動,並由團契同學向參與同學簡介各繪本書藉的內容、聖經金句及相關價值觀啟發,更即時參與由公民大使負責的繪本小遊戲換取小禮物,透過活動建立校園閱書文化及讓同學從繪本書藉中認識聖經真理及正向價值觀態度。
Tag: 公民大使
「與未來對話,明日保育領袖」保育活化倡議比賽
2024年3月至7月 本校中三級先鋒小組及公民大使同學 (莊淯嬋、尹綺楠、梁靖悠、麥芷晴)參加由半島青年商會主辦的第二屆「與未來對話,明日保育領袖」保育活化倡議比賽。比賽由2024年3月開始,同學參與了古蹟導賞團、演講工作坊及桌遊比賽,最終以「天后古廟」為研究項目參賽,其後撰寫及設計相關保育活化方案及製作宣傳短片。活動能增強同學對香港古蹟保育和社區規劃方面的知識,亦能提升同學的領導才能。
社區天氣資訊網絡Co-WIN教學應用獎2024
鄺誠謙副校長與4位高中修讀地理科的公民大使黃穎珊、柯俊禧、蘇彼特及郭柏皓組成參賽隊伍,以「運用Co-WIN氣象站數據設計高中地理前、中、後課堂探究活動」為研究主題,於2024年7月6日舉行的「社區天氣資訊網絡Co-WIN教學應用獎2024」匯報日中榮獲中學組銀獎。 比賽由社區天氣資訊網絡Co-WIN、香港天文台及香港大學地理系聯合舉辦,參賽老師需利用簡報介紹如何利用Co-WIN作教學應用,並由同學於簡報中分享學習心得。大會於匯報後亦特意安排了參賽隊伍參觀天文台,同學獲益良多。
參觀香港非物質文化遺產中心(三棟屋博物館)
價值觀教育組公民大使於6月21日參觀三楝屋博物館。17位同學在導賞活動中認識了三楝屋原為荃灣陳氏的民宅,是香港極具歷史及文化價值的客家圍屋;他們從中亦能了解這法定建築的特色、客家人的生活習慣等。另外,同學也參觀了香港非物質文化遺產中心,認識丁燈紥作技藝、獅頭紥作技藝、舞麒麟等。同學從參觀活動中認識本地民間工藝的智慧和豐富的民俗文化。
價值觀教育組 – 「嘗味創作舊城遊」活動
價值觀教育組14位公民大使於2024年5月18日(六)參加由救世軍市區重建社區服務隊合辦的工作坊和土瓜灣舊區重建導賞活動。藉此活動讓同學對社區變遷和特色有更深入的認識;此外,同學們透過學習製作懷舊砵仔糕,與舊區街坊交流,籍此加強文化傳承。
價值觀教育組 – 保護遺棄動物協會探訪活動
價值觀教育組公民大使社會服務團18位同學於2024年03月26日(二)探訪位於在元朗的保護遺棄動物協會。藉此活動讓同學體驗與貓狗之間的相處,了解照顧動物的工作,明白愛護動物及尊重生命的重要性。
價值觀教育月之「國事‧港史文化月」— 「老少活動日」
2B班於2023年12月18日進行「一人一服務」活動,與價值觀教育組「公民教育公民大使」合作,參與了一次寶貴的服務經歷——老少活動日。同學服務了二十多位長者,當日所有的活動都由同學自行構思,包括魔術表演、劍擊表演、小號表演及聖誕手工製作。活動中,長者們都積極參與其中,與同學們互動,打成一片,所有參與者都盡興而歸。藉此活動讓同學體驗與長者相處、溝通及以同理心學習幫助、關懷和關心社會不同需要的人,長幼共融。
價值觀教育月之「國事‧港史文化月」— 「中一香港歷史校園遊蹤班際比賽」
3B班於2023年12月18日進行「一人一服務」活動,與價值觀教育組「公民教育團公民大使」合作,舉辦的「中一香港歷史校園遊蹤班際比賽」,透過活動能提升中一同學對國家憲法、基本法、香港歷史等的認識及關注。 比賽以小組形式進行,每班三人;限時25分鐘內完成;各組需自備iPad及到校園指定樓層進行遊蹤比賽;各組會獲派發提示紙及QR Code (連結Google Form答題紙)。各班表現優異,各獲得小禮品以示嘉許。
價值觀教育月之「國事‧港史文化月」— 「互動資訊站巡迴─室內空氣質素及能源效益及節約」
本組轄下的「環保教育團公民大使」於午膳在舊翼有蓋操場「互動資訊站巡迴─室內空氣質素及能源效益及節約」舉行有獎問答,同學利用GOOGLE FORM回答由機電工程署提供的能源效益及節約的互動資訊站巡迴資訊及由環保署提供的室內空氣質素展板和模型的內容以參加問答,表現優異的同學可獲小禮品嘉許。藉此活動讓同學了解室內空氣質素及能源效益及節約的重要,提升環保意識。
曲奇義賣活動2023
3A班於2023年11月23-24日進行「一人一服務」活動,與價值觀教育組「社會服務團公民大使」合作,舉辦校內曲奇義賣活動。3A同學於午膳期間在校園各處積極地向師生募捐。全校老師、職工、同學等慷慨解囊,曲奇全部售罄,兩日共籌得港幣1,600元,連同社會服務團公民大使於11月22日曲奇義賣籌得港幣1,690元,是次曲奇義賣活動合共籌得港幣3,290元,所得善款為《伸手助人協會》撥作長者服務。