大學入學面試準備講座暨模擬面試工作坊簡介

  為了協助各即將接受大學入學面試的中六同學做好準備,本校的升學及就業輔導組邀請了香港城市大學商學院聯招面試評核員梁希玟小姐(Miss Mandi Leung) 為其中一位導師。梁希玟小姐亦是香港城市大學畢業生模擬面試員、經濟日報解構第一屆DSE成績暨大學入學面試攻略主講嘉賓及曾接受多間中學邀請主講 JUPAS 選科及大學入學模擬面試工作坊。在11月15日在114室舉行了大學入學面試準備講座暨模擬面試工作坊。同学能藉講座了解大学面試的要求和面試前的準備;藉模擬面試實際經歷了解進行大學入學面試的情況,適時的練習及專家的指導以增加獲大學取錄的機會。

1E成長營

  1E班同學在三日兩夜成長挑戰營中,透過紀律訓練,學習團隊精神的重要。同學在營中經歷野外煮食、野外定向、自訂目標和不同的歷奇活動,提升個人的抗逆力和解難能力,並全班的凝聚力。

長者學苑 – 第六屆數碼橋樑長者電腦班 (第一組)

為配合「長者學苑」的活動,電腦學會舉辦兩組共四堂的「數碼橋樑長者電腦班」供區內長者學習。 透過本次活動,讓同學親自設計課程內容及親身體驗教授工作,從而訓練其領導才能,達致教學相長。亦讓同學體驗敬老護老及積極人生的精神。長者們能有機會學習資訊科技,擴闊生活層面。長者們在同學的指導下,應用搜尋器擴闊視野,玩電腦遊戲訓練體能,看Youtube粵曲賞心樂事,學習使用手寫版輸入寫寫字。本活動築起了同學與長者之間的橋樑,也築起了長者使用資訊科技的數碼橋樑。 舉辦學會:電腦學會合辦機構:路德會長者中心參加長者:40名長者學員 (分兩組) 課程內容:(1)基本電腦操作 (2)網上娛樂資料 (3)搜尋器應用 (4)學習使用手寫版輸入 舉辦日期:第一組(第一堂):2013年11月09日(星期六)   第一組(第二堂):2013年11月16日(星期六) 第二組(第一堂):2014年 1月18日(星期六) 第二組(第二堂):2014年 1月25日(星期六)

1D成長營

  1D班同學在三日兩夜成長挑戰營中,透過紀律訓練,學習團隊精神的重要。同學在營中經歷野外煮食、野外定向、自訂目標和不同的歷奇活動,提升個人的抗逆力和解難能力,並全班的凝聚力。

《從地下到社區–塗鴉藝術在香港2013-2014》

  本校中四級及中六級學生參加了由蒲窩青少年中心舉辦的《從地下到社區–塗鴉藝術在香港2013-2014》工作坊。工作坊於2013年11月至2014年4月期間進行,透過工作坊,同學能認識塗鴉文化和技巧,並學習善用資源,運用「升級再造」(Upcycling) 的手法,將被棄置的材料打造成漂亮的藝術品;而呼應「從地下到社區」的主題。  學生作品如譜寫樂章,著重帶出個人與家庭、社區的聯繫,如親友、鄰里、歸屬;傳達正面的訊息、能量;讓人看見作品覺得被鼓勵、令人覺得開心。他們的作品有幸獲得市區重建局的場地贊助,於2014 年5 月1 日至 11 日在中環城中綠洲作公開展覽,向大眾展示創作成果。  以下是與工作坊及展覽活動有關相片:

1B成長營

  1B班同學在三日兩夜成長挑戰營中,透過紀律訓練,學習團隊精神的重要。同學在營中經歷野外煮食、野外定向、自訂目標和不同的歷奇活動,提升個人的抗逆力和解難能力,並全班的凝聚力。

2013嶺大步行籌款

  本校山藝學會、童軍團、環保學會及演辯學會於本年度十月廿日參加了由嶺南大學主辦的「嶺步同行籌款日2013」慈善步行活動。是次活動的目的是讓各界嶺南人聚 首一堂, 更藉此機會籌集善款,支持嶺大博雅教育的發展。本校由校長及各學會老師帶領同學們從紅磡大環山公園出發,步行至尖沙嘴星光大道。沿途風景明媚,飽覽維多利亞港兩岸景色。同學們大約用了一小時到達目的地。   各位如有興趣參閱是次活動其它照片,請瀏覽嶺南大學網站: http://webphoto.ln.edu.hk/thumbnails.php?album=962&page=1

3E班參觀九龍灣青年學院

  3C班參觀香港中華廚藝學院   日期:二零一三年十月十八日  地點:九龍灣青年學院(酒店及機械)   參觀目的:讓學生了解到本地酒店及機械行業的人才培訓,並了解有關行業的前景和相關的升學及就業出路。

世界糧食日:惜食行動

  環保學會響應世界自然基金會的呼籲,在10月16日舉行了校園版的「世界糧食日」。當日環保學會的幹事在午膳後向全校播放,更設計在四樓走廊設計一系列攤位遊戲,吸引初中同學參與,認識廚餘的種類及減少廚餘的訊息。另外,幹事更設計了「填字遊戲」比賽,為同學介紹廚餘問題的成因及嚴重性,灌輸珍惜資源的訊息。 錄製音訊:

中六模擬放榜

  為了讓中六同學親身經歷放榜的流程,豐富其對放榜及升學出路的知識,本校的升學及就業輔導組邀請了聖公會青年綜合服務中心,在10月11日到本校禮堂舉行了模擬放榜。看到同學焦急的等待著他們的成績單,走到不同的攤位排隊找升學出路。無論當中因未達資格而有失望的,或因為有學士派位而喜容於色的,相信這過程都給予他們一個深刻的印象,而他們亦可以從中調整自己的學習目標和策略。