作家講座

  本校中文科與圖書館安排中四級周會舉行作家講座,邀請青年作家梁偉洛(可洛)擔任講者。主題是「談小說創作技巧——虛擬世界,細節才是王道」。   當日可洛為同學介紹奇幻小說的特點及名著,讓同學了解小說中虛擬與現實的關係。同學於提問環節反應踴躍,可洛更贈送書籍予同學作為紀念。

嶺南衡怡紀念中學開放日-師生同慶創校廿五載

  本校為慶祝創校廿五年,於二零一五年十二月十八至二十日(星期五至日)舉行一連三天開放日。   於開放日首天,由嶺南大學校長鄭國漢教授擔任廿五周年感恩典禮暨開放日揭幕禮的主禮嘉賓,並於開放日開始前舉行一個簡單而隆重的戳球儀式,場面盛大而熱鬧。   在學校操場,有各課外活動學會設計的二十九個別具特色的攤位遊戲,其中富學術性的,有電腦學會的「數碼聯盟」和圖書館學會的「樂在書中」等;具趣味性的有國術學會的「衡怡武術世界」和排球學會的「扣殺得分」等;而別具新意的則有體育科的「Kid’s Ahletics 」和藝社的「藝妝」等,內容不勝枚舉,獎品豐富。而在禮堂外設有小舞台,供同學載歌載舞,一展所長,表演者與觀眾均表現投入。此外,在禮堂內舉行的「泡沫飛機飛行大賽」亦吸引了不少中小學生前去參與。至於位於各樓層的十多個課室就成為了展示學科特色的陣地,展室內亦設有小型遊戲和展覽,整間學校充滿了歡樂聲。本校開放日的節目多姿多采,各位嘉賓和訪客都盡興而歸。

中二先鋒為長者籌辦聖誔聯歡活動

  本校13位中二先鋒同學經本校社工及路德會富欣花園長者中心社工的培訓──「認識長者一般性格及籌辦長者活動注意事項」和簡單商討、綵排後,於十二月十六日(星期三)下午2時正,到富欣花園會所籌辦聖誕聯歡會,當日近80位長者參與。首先由先鋒同學帶唱聖誕歌及做動作,隨後由同學主持活動和遊戲,並指導及協助長者製作聖誕飾物,充滿耐心及關愛之情。最後同學們協助分發獎品及禮物,老少同享歡樂,互祝聖誕快樂而結束。結束後,同學在檢討會中均認為這活動加深了對長者的認識,並為下學期籌辦長者學苑活動作好準備。

中四先鋒到小學主持周會

  今年度中四級先鋒小組的訓練計劃,是到區內小學進行德育及公民教育活動,希望藉此增加本校與區內學校的聯繫,並讓學生從中獲取更多舉辦活動的經驗,提升本身的組織能力和領導才能。   2015年11月30日和12月14日,中四先鋒小組同學代表學校先後到訪太古小學及聖公會柴灣聖米迦勒小學,為兩校高小學生舉辦以「責任感」為主題的周會,透過處境短劇、心理測驗及提問互動,讓學生明白在學校及家庭中,都要有責任感。今次先鋒舉辦的到校活動非常成功,兩校學生均十分投入,而先鋒同學開會檢討時,亦表示獲益良多。

中三先鋒小組:「五痕欠玩星期五」

  中三級先鋒小組為了加強中二級同學的團隊精神及發揮同學的多元智能,特別為中二級舉辦一系列的班際比賽,名為「二次衡怡爭霸戰」。其中第二擊活動 – 「五痕欠玩星期五」已於2015年12月11日(星期五)圓滿結束。各班中二代表完成了一連串既緊張又刺激的活動,經過三個回合,最終由S.2C勇奪冠軍,S.2A獲得亞軍。

中二先鋒主持中一「認識學校」周會

  中二級先鋒小組為了加強中一級同學對學校的歸屬感,特別為中一級舉辦一個名為「人人都識……點解你唔識?」的週會。活動以班際比賽形式進行,問題內容圍繞同學的校園生活。各班代表完成了一連串既緊張又刺激的活動,戰況相當激烈,現場氣氛熱鬧。最終由S.1A勇奪冠軍,S.1E獲得亞軍。

港史國事墓地考察–西灣國殤紀念墳場、大潭峽軍事設施考察

  本校於本年度12月6日(星期日),中史學會與山藝學會合辦了「港史國事墓地考察」活動,是次活動一共有十多位同學及三位老師參與。   是次活動主要分為兩部份:   第一,參加Canadian Commemorative Ceremony儀式。此儀式由加拿大領事館主辦,以紀念在香港保衛戰中為港捐軀的加拿大士兵。加國領事、港府官員、北京政府駐港官員、陣亡將士親屬、各國駐港代表加國僑民、香港市民,甚至是曾經參與香港保衛戰的退伍軍人都紛紛向墓園裡的紀念碑獻上紅罌粟花,以示悼念。今年大會邀得年屆93歲,曾參與香港保衞戰的退役軍人Ralph MacLean、92歲的退伍華籍英兵蔡彼得和當年在赤柱集中營出生的兩位倖存者出席。本校師生有幸邀得與蔡彼得老戰士合照。   第二,儀式後由劉志豪老師及四位山藝學會幹事帶領學生考察西灣國殤紀念墳場及大潭峽軍事遺址,並提供導賞服務。大潭峽在二戰時是軍事要衝,附近一帶有不少軍事遺址可憑弔,如港島東旅指揮部、機槍堡、軍營、戰時電線基石等,甚至發生日軍大屠殺的慈幼修道院。這些都是二戰到現在還存留的建築,令我們感覺歷史不只是一本歷史書。   經過這次考察活動後,同學們都對香港的戰時歷史及中外軍人對香港的貢獻有更深入的認識,也令我們感覺到現代的和平社會、安穩的生活實在得來不易。此外,亦為學會幹事提供一個導賞介紹的實習機會,從而建立信心及應變能力,為將來的工作作準備。