本科注重實驗探究及跨範疇學習，涵蓋生物、化學及物理等多個範疇，並設有十三個課程單元，幫助學生以系統化方式學習科學。課程透過重點實驗、工程設計及模擬活動，培養學生的科學思維與創意解難能力。同時，課程融入STEAM教育及數字教育工具，如人工智能（AI）等，提升學習趣味及效果。此外，學生將參與環境保育、能源使用及氣候變化等社會議題的探討，學習應對全球挑戰，並從中體現科學對社會及環境的貢獻。
結構靈活多元：
– 分為必修部分（184小時）與選修部分（50小時，任選兩個課題）；
– 選修課題包括：能量和能源的使用、醫學物理學；
– 設有探究研習**（16小時），鼓勵學生進行實際問題的探究。
強調科學探究與實用性：
– 鼓勵學生透過實驗、專題研習、情境學習等方式建構知識；
– 注重將物理學與日常生活、科技發展、社會議題相結合。
銜接與連貫性：
– 與初中科學課程緊密銜接，並為學生升讀大專院校或就業提供基礎；
– 課程設計兼顧廣度與深度，照顧學生多樣性。
注重價值觀與態度培養：
– 透過物理學學習，培養學生對科學的正面態度與社會責任感；
– 鼓勵學生關注環保、能源、科技倫理等議題。
評估方式多元：
– 結合校內評估與公開評核（包括校本評核與公開考試）；
– 強調進展性評估與總結性評估相結合，促進學習成效。
化學課程綱要涵蓋高中的基礎化學（如物質分類、原子結構、物質結構、化學反應、反應熱等）和大學化學系的專業課程，包括分析、無機、有機、物理化學等基礎領域，以及生物、材料、藥物、環境等應用領域。 課程旨在培養學生的邏輯思考、解決問題能力，並認識化學在日常生活及科技產業中的重要性。
核心內容：
² 物質的組成與分類：: 學習物質的分類、原子結構、化學式等概念。
² 化學反應：: 包括化學反應的平衡、化學計量、反應類型（如氧化還原反應、酸鹼反應）等。
² 能量變化：: 探討反應熱的變化、化學電池等能量相關的化學概念。
² 結構與鍵結：: 學習化學鍵的形成、有機官能基的概念。
l 化學科的課題
² 地球
² 微觀世界 I
² 金屬
² 酸和鹽基
² 化石燃料和碳化合物
² 微觀世界 II
² 氧化還原反應、化學電池和電解
² 化學反應和能量
² 反應速率
² 化學平衡
² 碳化合物的化學
² 化學世界中的規律
² 工業化學
² 物料化學
² 分析化學
涵蓋了從微觀的細胞分子層面到宏觀的生態演化層面的生物學知識，並著重培養學生的科學探究能力、觀察分析能力及解難能力，透過實踐性的實驗活動來學習生物知識。 課程內容通常包括細胞科學、生物化學、遺傳學、植物生理學、動物生理學和生態學等。