
在2024年2月3日(星期六),2A, 3D及3E參加教育局公益少年團主辦的「慈善遠足籌款」,63位同學及5位老師在鰂魚涌港鐵站起步,沿柏架山道自然徑步行至大風坳,身體力行,培養愛護環境的意識及為公益金籌得善款$1992。
在2024年2月3日(星期六),2A, 3D及3E參加教育局公益少年團主辦的「慈善遠足籌款」,63位同學及5位老師在鰂魚涌港鐵站起步,沿柏架山道自然徑步行至大風坳,身體力行,培養愛護環境的意識及為公益金籌得善款$1992。
本校學生於2024年2月份參加了香港知專設計學院舉辦的「聰明玩:小空間 全港中學生家居設計比賽」。此比賽旨在讓中學生有機會利用傢俬、家飾產品和設備創造一個適合香港住宅空間的室內設計。本校學生6A23容愛慈的作品有幸獲得季軍,並獲邀出席7月份頒獎禮。
The S1 inter-class English Quiz Competition was successfully held on January 31st, 2024. Every participant tried their best to grab the chance to answer the questions during this exciting event. All students and teachers enjoyed this competition. Finally, Class 1B Read More …
本校歷史科及視藝科老師於2024年1月30日帶領45位中一至中六同學前往香港藝術館參觀「提香與文藝復興威尼斯畫派—烏菲茲美術館珍藏展」。是次展覽展出世界知名意大利烏菲茲美術館珍藏,包括提香及威尼斯藝術大師如喬爾喬內、丁托列托及委羅內塞等的經典作品,精選展品包括提香的《花神》和《維納斯、邱比特、小狗與鷓鴣》、喬爾喬內的《梅瑟(摩西)的考驗》、丁托列托的《維納斯、邱比特與伏爾甘》及委羅內塞的《基督受洗》等。全部50幅作品均是首次在香港展出,大部分更是第一次在亞洲亮相。學生能透過活動,欣賞文藝復興時期的藝術及提升對歷史文化的興趣。 展廳內亦設有互動裝置,只要到鏡頭前特定位置進行拍攝,電腦便會利用人工智能,把自拍照變為提香風格的影像肖像畫,生成二維碼下載收藏,並展示在旁邊的牆壁上。同學們皆踴躍參與,一試大師為自己繪畫自畫像的感覺。
天文台於1月30日派出攝製隊伍到校拍攝節目《氣象冷知識》,以學校參與社區天氣資訊網絡 (COWIN) 的經驗為主題,於七樓再生能源及可持續發展資源中心、實驗室天台校園氣象站等地進行拍攝,鄺誠謙副校長及公民大使均有接受訪問,與採訪人員分享學校設立氣象站及歷年參與與氣象站相關的研習活動經驗。
本校於2024年1月27日參與香港天文台Co-WIN「社區天氣資訊網絡」週年大會暨「卓越表現嘉許獎」及「傑出長期觀測氣象站」頒獎典禮。本校獲得大會頒發「卓越表現嘉許獎」及「傑出長期觀測氣象站」兩項榮譽,並於同日頒獎典禮上獲得大會邀請本校7位中五環保教育團公民大使分享有關學校新一期《太陽能板研習班》的研究及分析結果,為公眾分享,分享主題為《利用微氣候觀察儀探究太陽能板座位方向》。 是次《太陽能板研習班》由香港大學地理系高級研究員校友林潤發教授及學校氣象站環保顧問羅倬維先生教授同學製作微氣候觀察儀,進行太陽能板座位方向的實驗,並就分實驗成果於Co-WIN「社區天氣資訊網絡」週年大會作匯報分享,分享同學包括:5A 米梓偉、5A 郭慧敏、5B 鄧文龍、5B 林偉斌、5B柯嘉、5B余沚穎、5B嚴日謙。同學於是次研究實驗中學會親手組裝微氣候觀察儀,並學懂如何把收集所得的數據進行研究及分析,從而得出最佳的太陽能板座位方向,為學校安裝新一期太陽能板前提供量化研究的參考資訊,有助學校推廣天氣觀測及太陽能的發展,並提升同學對環境保護和可持續發展的認識。
升學及生涯規劃組安排了本校的中五學生於2024年1月26日到香港會議展覽中心一樓展覽廳,參觀教育及職業博覽會。參觀前本組先行派發職業性向測試工作紙,讓同學了解自己的職業志向,從而設定目標,規劃人生,加強學生對生涯規劃的認知、能力和態度。透過參觀展覽,加深同學對升學途徑認識及職業世界的方向,並從中學習搜集升學及職業資訊。
由學生活動組及攝影學會合辦的基礎攝影訓練班已於1月25日舉行,參與同學表現積極,相信日後定能為學會及社拍攝精彩照片。
本校價值觀教育組於2024年1月19日舉行中四級週會—「一國兩制與基本法」。是次週會由來自Liberty Chambers的靳皓南大律師擔任主講嘉賓,週會旨在提升學生對《基本法》及「一國兩制」等重要概念的認識、《基本法》的由來及憲法精神;以及幫助學生了解遵守香港特別行政區實行的法律的義務。
The S3 inter-class English Talent Show was successfully held on January 17th, 2024. Every class tried their level best to perform and demonstrate their learning outcomes. Class 3A and 3D performed choral singing, while Class 3B, 3C, and 3E put Read More …