Tag: 學術活動

       為讓同學對經濟科有初步了解，把經濟學的思維介紹給中二中三級學生，經濟科舉辦了「2024經濟之王問答比賽」。賽事分為「5月8日全級共同解難」及「 5月9日派代表到禮堂比賽」兩個部份。而經濟之王個人最高分奬及班最高平均分奬的名單如下：        1. 經濟之王  個人獎：3B盧振豐、3C黎曉如          2. 經濟之王  班級獎：3E、3C        感謝協助舉辦活動的中四中五經濟科同學，同心協力、認真籌備活動供學弟學妹參與。經濟科鄺少權老師和陳瑞亮老師相信，短短的活動能讓同學初步了解經濟學概念，亦能提起同學對經濟科的興趣，期望同學日後能探索更多更廣。

       為紀念五四運動105周年，本校中史科、價值觀教育組及圖書館於5月8日合辦「五四論壇」。活動中，師生們一起重温五四運動的經過和新文化運動與五四運動的關係。中一至中五同學更介紹五四運動的歷史意義，並分享他們對五四運動的感受。此活動能加深同學對五四運動的認識，並幫助他們傳承五四精神，更寄望我校同學具國家觀念和對社會有承擔感。

       企業、會計與財務概論科為中三級90多位同學舉辦午間「中三級電子股壇達人班際比賽」，讓中三級同學透過活動學習理財、儲蓄、保險，以及了解影響股票價格的各種因素，從而提升同學對企業、 會計與財務概論科的認識，並從比賽中了解儲蓄的重要和保險的需要，以及投資的風險與回報。是次班際比賽由全級中三級同學同步參與，共分2個回合，全級同學皆投入參與比賽，最後勝出的班別為3C班。

       我校學生於4月27日參加由香港電腦教育學會及香港都會大學合辦的「Making solar cells in a cooking fashion by Micro:bit」工作坊，活動在香港都會大學賽馬會校園多媒體實驗室進行。在工作坊中，學生積極投入，學習如何提取果汁及綠茶中的吸光物料，製作太陽能電池薄膜，並利用micro:bit編寫程式作為伏特計，測量此太陽能電池薄膜的效能，以收集數據，進行科學實驗探究。活動不但能激發學生探究精神，並且能啟發她們探究可持續性的現代能源發展方向，為提升及推廣使用潔淨能源作出貢獻。

       中二級朝代服飾班際比賽已於24-4-2024舉行，學生需在比賽前分組完成朝代服飾一件。在比賽當天，每組由一位模特兒在週會中穿著表演，並配合台下的旁白介紹。當天台下氣氛熱烈，而台上的模特兒表演亦投入。最後由2B班獲得全級冠軍，2A班以0.1分之差屈居亞軍，而最佳個人演繹獎則由2C班溫穎欣獲得。

       企業、會計與財務概念科、價值觀教育組及視藝科合作，4月22日為中三級同學舉辦《企業家工作坊》，讓同學透過視藝科課程上創作的品牌標誌及T 恤作工作坊的切入，讓同學明白品牌標誌對企業重要、成為企業家應具備的元素及影響企業家作決策的因素等、並認識香港的營商環境及經濟特徵。

       人工智能是當今最炙手可熱的科技領域，也是新世代生活不可或缺的重要部份。我校學生於4月20日參加了由香港電腦教育學會及Preface舉辦的「Girl-Powered Generative A.I. Fest 學生工作坊」，工作坊旨在介紹 Generative A.I. 的基礎知識，包括原理和應用領域，引領學生進入人工智慧的奇幻世界。透過此工作坊，學生學習如何運用 Generative A.I. 工具創作獨特且具創意的文字、畫作和短片，培養她們的創造力、解決問題的能力，為未來學習和職業發展奠定堅實基礎。

       本年度中二級語文知識問答比賽已於4月10日圓滿結束。所謂：「不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。」通過問答比賽，可讓同學明白學習中國語文須長期累積及不斷複習，才能培養語文文化素養。 無論參賽與否，所有人皆投入當中，氣氛熱烈。最終由2D班獲得冠軍，2C班獲得亞軍。

       科學學會與數學學會於2月29日至3月31日合辦數理週。活動內容包括中三級班際數理攤位比賽，各班分別以數學、生物、物理、化學為主題設計及舉辦攤位遊戲活動。同學表現踴躍，及愉快地參與各項活動。