
本校獲香港浸會大學國際學院「人文及語言學部中文組」支援、「郭鍾寶芬慈善基金」資助十位在寫作方面有潛質的中二同學參加寫作拔尖班。活動於6月26至28日進行,同學於是次活動中專注投入,並樂於在課後寫作練筆,期望工作坊能增強同學在寫作方面的信心。
本校獲香港浸會大學國際學院「人文及語言學部中文組」支援、「郭鍾寶芬慈善基金」資助十位在寫作方面有潛質的中二同學參加寫作拔尖班。活動於6月26至28日進行,同學於是次活動中專注投入,並樂於在課後寫作練筆,期望工作坊能增強同學在寫作方面的信心。
本校向來鼓勵同學積極參與不同類型的語文活動,藉以提升學生個人語文能力,增強口語表達的自信。於第74屆香港學校朗誦節中,本校參與人次超越100人,比賽成績令人鼓舞。恭喜本校獲獎同學,亦感謝各科任老師的指導。 粵語及普通話朗誦方面,56位參賽學生中,15人獲優良獎,25人獲良好獎,其中4A江芷昕、4A張芷桐、4E陳卓儀得季軍。 英文朗誦方面,本年度共有45位同學參與比賽,7位同學取得優良獎,37位同學取得良好獎。當中5B余添明及5B李𠄘哲取得冠軍,5B林漫棋取得亞軍,5A蘇彼特及2C湯紫程取得季軍。
中一、中二級語文知識問答比賽已分別於4月19日和5月10日順利舉行。問答比賽旨在讓同學溫故知新,增強語文基礎知識,同時培養同學的語文文化素養。 每位參賽的初中同學皆全程投入,踴躍參與,盼能展示其學習成果,同時為班別奪得錦旗。最後中一級由1A班獲得冠軍,1C班獲得亞軍;而中二級則由2C班獲得冠軍,2B班獲得亞軍。
中文科及圖書館邀請了作家鄒文律先生、殷培基先生於2月24日及3月1日到校為中三及中四級學生分享讀寫心得。 鄒文律先生的講題為「談科幻小說的讀與寫」,殷培基先生分享了個人作品「籃球」系列的寫作心得,又教授場景描寫,內容結合讀寫範疇。 同學於兩場講座中表現投入,不少同學主動發問,與講者交流,期望作家的分享能提升同學對閱讀和寫作的興趣,擴闊他們的眼界。
本校中英文科參加了由教育工作人員總工會及香港硬筆書法家協會合辦的「第一屆香港中小學中英文硬筆書法比賽」,成績理想。3D羅敏晴榮獲「英文硬筆書法比賽: 中學組初級組優異獎」,5A黃芷瑩榮獲「英文硬筆書法比賽: 中學組高級組優異獎」。 至於校內舉辦之「中英文科書法比賽」,英文科得獎學生包括:初級組:3D羅敏晴(冠軍)、3A陳卓儀 (亞軍)、2D陳珮珽(季軍)高級組:5A黃芷瑩(冠軍)、6B李芷珊 (亞軍)、4A鄺詩琪(季軍) 中文科得獎學生包括:初級組:1A鄭詩凝(冠軍)、 3C張芷桐 (亞軍)、 3A施珍淇 (季軍)高級組:4A梁曉晴(冠軍)、 5B庄韵甜 (亞軍)、 5B高詠婷 (季軍)
疫情關係,本年度校際朗誦節改由拍攝參賽短片方式呈交大會評審。本校同學奮力練習,在老師指導下取得理想成績,並於6月21日與校長和科主任拍照留念。 中文朗誦: 中五級黃栢晞榮獲歌詞朗誦冠軍16位學生獲得優良獎狀18位學生獲得良好獎狀 英文朗誦: 49位參賽同學當中,45位同學獲得優良奬狀,4位同學獲得良好奬狀1C班尹綺稜同學榮獲 Solo Verse Speaking 亞軍3B班江芷昕同學、4A班徐浩鈞同學、4B班李承哲同學分別獲得 Solo Verse Speaking 季軍 普通話朗誦: 3C班張芷桐同學取得散文獨誦中學三、四年級女子組亞軍3C班余沚穎同學取得散文獨誦中學三、四年級女子組優良獎狀
「中二級週會──中文科班際問答比賽」於2022年6月2日舉行,是次活動讓同學溫故知新,培養同學的語文文化素養,並透過班際比賽,提升班內凝聚力。 同學們積極認真,台上同學踴躍作答,台下同學投入打氣。賽事緊張激烈,必答題各班皆有高水準表現,搶答環節更爭持不下,最終2B班贏得冠軍、2A班得亞軍,獲頒錦旗作鼓勵。
中文科及圖書館邀請了《逃學到美國》的作者唐啟灃先生於12月13日(星期一)到校為中三學生舉行講座。是次講座的主題是「我在美國的五堂課」。唐先生分享了求學時期在美國交流和工作時所學到的東西。在美國期間經歷許多難忘的事,讓他反思到生命的短暫,他回港後便決心追求自己的「寫作夢」。經歷多次失敗,終於在2016年成功出版第一本書。《別怕不一樣》是他的第二部作品,屬心靈勵志類別,希望同學能從閱讀中得到安慰。 他勉勵同學除了努力學業外,還應勇於追求夢想,敢於接受挑戰,積極面對困難,人生不必隨波逐流。同學的反應踴躍,唐先生的經歷擴闊了他們的眼界,獲益良多。
中文科及圖書館邀請了作家鄒文律博士於12月1日(星期三)到校為中四學生舉行講座。是次作家講座主題為「完勝人工智能的方法—談閱讀在AI時代之用」,鄒博士從個人經驗、想像經驗及虛構經驗等方面講述閱讀的方法,同學專心聆聽,獲益不少。
中文科於2021年11月2日邀請中文大學中國語言及文學系高級講師黎博士到校,為中五級同學分享中文科應試心得。黎博士重點分享文憑試寫作卷技巧,針對以往的寫作題目,通過講解上品示例,分析寫作的技巧,教授同學如何細緻地描寫每一個片段。最後,黎博士更勉勵同學們,平日多留意身邊的事物,累積寫作素材,在寫作時注意運用不同的寫作手法和修辭,寫作卷取得佳績並非遙不可及。