教育統籌局宣佈學制改革，中學亦改為六年制。通識教育這一個本來是高級補充程度的科目，將成為全港高中學生的必修科目。這一改革即時成為全港市民所談論的話題，而通識科亦成為眾人焦點。那麼，通識科其實是怎樣的科目呢？通識科有何可取之處，值得被列為學生必修科呢？通識教育，又是否真的終身受用呢？

首先，我們必須瞭解通識科到底是甚麼。根據考評局出版的刊物，通識科的目標主要有以下數項：

通識科的課程共包括六個單元，包括香港研究、環境教育、人際關係、現代世界、今日中國及科學、技術與社會。考生須選讀其中兩個單元，並就其中一個單元提交一份專題報告。

在嶺南衡怡紀念中學，中六及中七的一部分同學已經在修讀這一科目，而所修讀的單元包括香港研究和人際關係。