張家熊同學就讀於中二丁班，個子不算高大，圓圓的臉蛋，一看就知道是一個純品受教的乖孩子。他與一般的同學有點不同，就是他經常帶著一副鏡片微黑的眼鏡，卻又不會被老師因為眼鏡不合規格而被記名。
家熊自小學一年級開始，就發現視力比一般同學弱。經醫生診斷後，發現他的視網膜感光細胞比較弱，現時家熊上課及考試都需要電腦及放大器的協助才可以看得到黑板及紙上的圖文，閱讀比其他同學慢和吃力。
家熊有一對十分疼愛他的父母，父母對他的學業都很關心和有要求，每晚都會陪伴著家熊做功課和溫習。由於家中沒有放大器，家熊要靠父親把文字讀給他聽，甚至默書前的所有生字都要先用粗筆手寫放大在白紙上給他預先溫習，才可以完成默書範圍及功課，所以需要的時間比其他同學多很多，但他仍堅持努力每天要做好全部功課及溫習好才上床睡覺。 由於父母及家熊自己對學習的堅持，家熊雖然在學習方面有這樣大的障礙，他的成績仍然可以維持在全級的首三分之一名次之內，而操行與勤學都是甲等的。
以下是同學與老師對張家熊的評價：
徐偉洛同學
為了解家熊更多，編者亦訪問了經常協助家熊處理電腦及放大器的同班同學徐偉洛。徐同學表示家熊是一個十分勤力的學生，他上課時很認真，小測時也很認真。雖然別人做五分鐘的事、他要十至十五分鐘才可以完成，並表示很多時都不夠時間做卷，但家熊從未放棄，甚麼都會盡力去做到最好。家熊平日看起來很文靜，從偉洛得知原來他也有佻皮的一面，很多時也會和同學玩玩、說說笑。
劉逸文老師
學校負責特殊學習障礙的劉逸文老師形容家熊是一個默默耕耘的孩子。面對學習上的困難，雖然家熊會感到辛苦，但他沒有抱怨，亦不會輕易找人幫忙，只會不斷嘗試，找尋方法解決。
家熊升上中二後，需要面對更高的學習要求，課業的質和量不斷提升，但他不會埋怨制度對他不公平，沒有因視障而給予他優惠。反之，他會主動表達意見，例如時間不足、看不清圖表等，讓老師了解他的需耍，從而採取措施，令他更有效學習。縱使學校未能配合他的建議，他亦會安然接受。
家熊雖然視力比正常人差，但他那份樂天知命、勇於嘗試及堅毅不屈的精神，確實令人動容，更值得其他學生學習。
廖英信老師
家熊是學校紅十字會的隊員，導師廖英信老師最欣賞他是他的勤力和認真。家熊每次步操練習都準時出席，由於他的視力欠佳，看不清楚其他隊員的動作，所以要配合隊員地較為困難。但家熊不怕吃苦，經常主動發問，總是盡力做到最好。
廖老師最記得有一次家熊的步操鞋爛了，同年齡的年青人多會請家長買過新的就算了，但家熊竟然主動打電話到電台向節目主持人查詢補救的方法，可見他比一般同齡學生成熟、主動及有責任感。此外，正常同學要考多次才成功的急救章，家熊一次過便合格了，可見他過人的勤奮與毅力。
班主任蔡青霞老師給家熊的信
家熊：
當一開始我知道你被編在1F班時，我是有點擔心，因為怕你跟同學相處不來，又怕我自己不懂得你作出適當的照顧，忽略你的需要，但之後發覺我的憂慮是多餘的。
你並沒有因為自己的缺陷而放棄自己；相反，有同學會欣賞你的不懈，我亦喜見你也會跟同學交談，漸漸融入他們的圈子。縱使你很多活動未必能全程參與，但你也常想參與其中，分享他們的一切經歷。
特別記得中一級時成長營的一幕，你在大家以手臂連成的圈上面走了一圈，這對於你來說是需要極大的勇氣才能完成，大家也心驚胆顫的怕你會跌倒，最後在大家的鼓勵和歡呼聲中，你完成了，可見你的積極態度和同學對你的支持。
你的努力和一對關心你、照顧你的父母，都是上天賜給你的。你要繼續努力，希望你對未來遇到的困難和挑戰能有一顆堅強的心去面對、迎接，也要好好感恩父母對你的關懷和照顧。
Miss Choi
總結
編者在與張爸爸及張媽媽晤談時，發現家熊除了很珍惜讀書的機會外，亦很希望能藉著自己去鼓勵其他同學努力向上。他覺得自己的視力這麼差都可以做得好，並且有進步，其他同學更應可以做得到。
家熊，前面的路絕不易行，希望你能繼續以正面、樂觀、正面和不畏難的態度去面對困難，為自己開創美好的明天，並以你的積極態度去感染身邊每一個人。
編者：李守儀校長 |
