梁湘明教授、各位嘉賓、招校監、各位校董、各位家長、各位老師、各位校友及同學：

歡迎大家蒞臨本屆畢業禮，見證本校中六同學完成中學、踏入人生另一個階段。今年畢業生的社名是「展社」，有「大展鴻圖、一展所長」之意。希望展社的同學們，如衡怡的學長們一樣品學兼備，有堅毅的精神勇往直前，開展自己的光明前路。

2016年本校的中學文憑試成績令人鼓舞，有雙位數字的畢業生升讀本地大學，包括香港中文大學、香港浸會大學、香港城市大學、香港樹仁大學、香港高等教育科技學院、明愛專上學院及恒生管理學院等大學學位；超過50%畢業生入讀本地高級文憑及副學士課程；另升讀台灣大學的共6人，另有1位到澳洲升學。可見，衡怡學生除能跨過公開試的門檻，進入本地大學進修，亦會開闊眼界，放眼四海，按個人興趣，爭取和把握到海外升學的機會。

衡怡上下本著因材施教的精神，絕不放棄每一位學生，無論起步點是高是低，是哪一學科，老師們都努力令學生在六年間有所進步。據教育局發佈的資料，本校學生持續多年進步明顯。2016年中學文憑試最佳五科及核心四科的平均，增值九位數皆達至八級，有2科更達致最高的「第9級」(數學科及企會財科)，屬全港最佳表現的學校之一。

為了配合電子教學的發展，本校今年度已完成在所有課室安裝無線上網，方便同學與老師利用平板電腦進行多元化教學活動。本校老師亦積極鑽研使用各種適合的學習平台，包括iClass、Schoology、Kahoot及Google Classroom等。這些平台不但拉近教師與學生的距離，令學習不再有空間限制，配合了學校關注事項之一 ── 發展課堂前後的自主學習策略，學生透過電子平台作預習、小測、資料整理，為課堂時間內學習之重點作好準備或跟進。這些嘗試也激發了科任老師之間的交流與分享，現有九成的中一及中四科任老師在課堂上引入電子教學，而下一步，我們會結集校內的良好翻轉教學經驗，上載到由香港中文大學開發的分享平台，藉此與其他學校交流，互補長短。

近年盛行的STEM是多元人才的培育，包括科學、科技、工程及數學。本校對此一直不遺餘力，包括：2013年開始在電腦科初中教授手機流動程式設計，課外活動方面亦推動機械人編程的活動。於2013-2016其間，均取得不同比賽的獎項，包括「世界奧林匹克機械人競賽香港區挑戰賽」、「香港青少年機械人聯校挑戰賽」、「理大CAP手機程式大賽」。此外，2016年中一電腦科加入新的元素，教授學生3D打印的設計，製作本校校舍的立體打印作品。本年下學期更挑選了約40位中一及中二的同學參加由理工大學舉辦的「知識由「理」起STEM服務計劃」，經歷五堂有關生物工程和編寫程式的活動和比賽。本年本校中三及中四的學生亦為兩間友校小學舉辦機械人編程活動，教授利用手機程式控制機械人進行足球比賽，本校的學生和參加的小學生都獲益良多。

正規課程及公開試成績固然重要，培養學生有正面的價值觀和良好品格，更是教育的核心，例如本年度由宗教教育組、德育、公民及環保教育組及輔導組跨組合作，推行「STAND BY YOU拍住上」計劃，向同學傳遞互助、感恩、積極等正面訊息。而下學年，我們更會向優質教育基金申請資助，參與由教育局牽頭的「好心情＠學校」計劃，增加學生對個人精神健康的關注，幫助學生提升抗逆力。

衡怡校園電視台於本學年正式啟動，現已推出超過100部本校製作的影片，內容包括校內外活動、學習經歷片段及教材等等……今年5月再下一城，已成功就校園電視台項目申請優質教育基金的27萬撥款。學生將有更多的不同機會參與製作及發展校本的影片，校園內的廣播及影像分享，諦造和諧、樂觀、積極主動及共同抗逆的校園氛圍。

為提升同學對香港社會的歸屬感，體現本校校訓「弘基格致‧服務社群」中的「服務社群」，本年度德育、公民教育及環保教育組增設公民大使計劃，我們繼續與區內的富欣花園長者中心合作，設立「長者學苑」，讓區內的老友記能定期到校參與不同種類的課程及活動，例如：電腦應用、工藝製作、圖書伴讀活動、英語班、環保工作坊等，而本校學生則負責策劃課程、主持課堂及活動的工作。在過去一年，本校參與長者學苑服務的學生超過300人次，總時數逾1,000小時。

最近，中文大學教育學院院長梁湘明教授帶領下的「鼓掌.創你程」計劃的研究發現，本港學生比較其他如英、美、韓和中國等，較多學生不懂選擇職業，以至對前路猶豫不決。學生整體生涯適應力同樣較低，由讀書過渡至就業有困難。衡怡相信於高中階段，真實的經歷很重要，近年的關注事項為「設定目標，規劃人生。重點為主動探索、勇於實踐和全面反思」，以班主任作為生涯規劃師陪伴學生，鼓勵他們設定適合的目標。作為中大「鼓掌.創你程」計劃的「結盟學校」，本校升就組老師透過問卷工具和跟進的工作坊，按學生的職業性向，提供具體的學科路向及搜尋資訊的技巧。我們也讓學生按自己目標去選擇參觀大專院校、與學長交流和參與由嶺南教育機構資助的嶺南大學生活體驗營。本校亦安排學生在暑假中有一星期在真實工作場景中體驗工作。繼上年度的酒店工作體驗計劃，讓7位高中同學參與5天的實地工作機會；本年度的計劃更擴展至餐飲及零售業的工作，參與的學生人數超過10位。參與的學生開啟了自己的眼界、反思自己真正的興趣、思考自己升學的真正需要。我們也感謝家長的參與和合作，你們是很重要的。家長出席中三選科講座、國內與台灣升學的講座、家教會組織的家長學生參觀各大專院校，均讓本校家長更了解子女未來升學的路向，提供老師和家長的溝通機會，更體現家人同行在學生探索人生中的重要性。衡怡在生涯規劃教育上，以班主任作為生涯規劃師、要求學生主動探索和致力鼓勵家長支持三方面為基礎，將繼續穩步向前發展。

本年度，學校在體藝方面獲得不少公開獎項，例如：學界田徑賽推鉛球冠軍、擲鐵餅冠軍、1500米冠軍等、學界越野賽個人亞軍、學界羽毛球女子冠軍及男子亞軍、學界籃球男子殿軍、學界乒乓球女子亞軍、香港青年音樂匯演管樂團銅獎、學校舞蹈節爵士舞及街舞甲等獎、香港學校戲劇節傑出舞台效果獎，香港華夏武術分齡賽中學組集體項目小念頭銀獎等等。

以上獎項能鼓勵學生增強自信，對團隊、對學校更有歸屬感，亦是未來持續訓練的動力。今年中一級試行「潛能盡展」體藝訓練計劃，學生經過上學期逢週五的訓練課，了解自己所長及興趣，並揀選合適自己的項目，進行長期發展。這些團隊提供長期訓練，除該項目的知識和技巧外，更讓學生體會到合作、溝通、解難、包容、承擔等價值和態度的重要性。這些素質，不但令學生在該平台盡情發揮，更是同學們日後踏入社會舞台後，能發熱發亮的最重要元素。

展望未來的悠悠歲月，繼續得到辦學團體嶺南教育機構及本校校董會的扶助，加上家長、校友及各界友好的支持，同事們的群策群力，定能為衡怡創出新里程。

今年畢業典禮的背幕，由6A 李月設計，以今屆畢業生的社名—「展」社為藍本，藉此祝福畢業生能依靠神如鷹展翅，帶給世界美好的色彩。最後，希望在座各位畢業生，踏入人生另一階段，能「大展鴻圖、一展所長」。願主祝福大家！