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 學校每年都會提名兩名高中的學生參加尤德爵士紀念獎學金計劃，被提名者必須符合以下幾個條件：
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上年度全年全級四分之一名次之內
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操行A
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踴躍參與課外活動或校外社團舉辦之活動
今年被提名而又成功獲得多位老師支持的其中一位同學就是中七甲班的何麗瑩同學。麗瑩除了一直是老師心目中品學兼優的學生外，自初中開始更多次代表學校取得香港學校朗誦節及其他即席專題演講比賽的三甲獎項。
麗瑩個子細小，聲音嬌滴滴的，驟眼看來不太似一個將快進入大學、屬於全校最高班級的學生。但在與她暢談後，發現她不但口齒伶俐，腦筋轉動亦甚快，明顯地是一個鍛煉有素，在學習及成長上皆下過苦工、經常反思的人。
麗瑩又如何看她自己呢？她認為自己是一個肯嘗試，不怕醜的人。她覺得自己的成功是在於肯捉緊機會，因為路是自己踏出來的，不肯開始嘗試，人生的故事便無法寫下去。此外，她以前曾覺得自己成績不及別人好，很介意別人怎樣看自己，但認識主耶穌後，她明白到每一個人都有自己的價值，現在祇介意神如何看自己。
在預科的學習中，她一開始便發現自己選錯了科，數學及統計學對於她來說是一科很艱深的科目；但她相信神在掌管，就算將來未必能順利進入大學，她亦希望能在失敗或成功的經驗中去經歷神的同在，並培養個人的素質。
在中六及中七的一年多裏，深奧的課程及接踵而來的繁重功課令麗瑩遇到不少的困難及挫敗，但她十分享受上課及學習的過程，通過課堂內外與老師、同學的互動和分享，她學習到如何發問及怎樣思考，並相信學到的東西會終身受用。
麗瑩雖然在多次公開比賽獲取獎項，但她沒有因此而自滿，每一次的比賽她都不計成敗，全力以赴。在學業上也一樣，她沒有讓過往成功或失敗的經驗成為包袱，不管結果如何，她選擇開心地去渡過。
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