(三) 學科學習新里程
學校是學習的地方，為配合教育改革及社會的需要，本校由二零零四年開始推出一系列在教學方面的新策略，以「提升學生學習能力」為學校關注事項，包括設立閱讀組、專題研習組以推動及培養學生自主學習的風氣，並致力加強課堂互動，使課堂教學可以脫離舊有教學模式的束縛，令學生更有興趣學習，可以學得更好。 課堂內的學習固然能為學生打好知識的根基，帶領學生走出課室、走出香港，以擴闊學生的視野，對學生未來的發展亦十分重要，所以本校學生近至深圳、廣州，遠至北京、西安，都曾留下了足跡。2007-08學年，教育局推出英語教學支援計劃 (English Enhancement Scheme)，由於本校建議書中的『加拿大暑期英語學習體驗團』在課程設計方面出類拔粹，加上本校老師的用心教學及良好協作精神，教育局破天荒地資助本校學生參與是項學習活動，每學生可獲資助三千元。其後在校董會的大力支持下，本校續獲何善衡慈善基金會撥款每年三十八萬以支持是項計劃，由全體英文老師輪流帶領學生到加拿大進行生活體驗與英語學習。截至2010年為止，已有八十多位學生參與是項活動，並在回港後擔任英語大使，協助老師舉辦活動，大大提升了學校的英語學習氣氛。