Month: January 2024

       中二的先鋒小組12位成員，在社工及三位導師的帶領下，於2024年1月12日及20日參加校內的迎新及領袖訓練活動。透過熱身活動、自我介紹及小組遊戲等環節，培養各先鋒成員的自信、合作性、表達能力、組織能力和領導才能等，為未來策劃活動奠下根基。

      本校中國歷史科老師於2024年1月4日，帶領5B班鄭琸彤同學前往香港故宮文化博物館，參加由國史教育中心舉辦的「年度中國歷史人物選舉2023結果揭曉暨頒獎禮」。        本校參與「年度中國歷史人物選舉2023」第一階段之「年度中國歷史人物選舉」及「曲水流觴」三連環問答比賽，活動以「怡情審美，永續動能」為題，期望學生認識中國歷史人物對國家及社會藝術文化的貢獻，從而提升學生學習國史及中國文化的興趣，培養學生對國家民族的認同。        活動期間，本校師生踴躍投票，積極參與，最終獲頒四個獎項，包括：最踴躍投票獎、最佳活動推廣優異獎、「曲水流觴」三連環問答比賽之學校最佳成績獎及學校最佳參與獎。        同時，本校1A班李匡柔、1A班黎子俊、2A班鄭展騰、4A班張子晴、5B班鄭琸彤獲得「曲水流觴」三連環問答比賽之學生最佳成績獎。在此，恭喜獲獎同學！

        為了加強香港年輕一代對傳統中國藝術文化的興趣和認識，本校視覺藝術科參加了香港賽馬會慈善信託基金「敲敲記憶」藝術科技及文化教育計劃── 「敲敲香港｜生活之道」活動。活動乃於全港 18 區選取富有歷史文化價值的選題，以生活化和富趣味的例子作為切入點，開創一系列以地區及歷史文化為題，結合大眾交通運輸和擴增實境（AR）技術的學習旅程，繼續培養學生藝術創意、美學欣賞能力和德育發展。S3全級於課堂內進行, 活動分三個主題工作坊，詳情如下:        第一站 – 文化認識課        從鄉村到城市（上）        學習從傳統建築上的紋飾思考古今的理想和祝願。        從鄉村到城市（下）        學習從唐樓建築中發現創作的元素        *第二站 -虛擬導賞*：        以虛擬形式遊覽錦田及618上海街，並以擴增實境(AR)形式認識錦田環境，不同時代和種類的唐樓和公共房屋。        *第三站 – 3D打印創作課        學生從生活社區中挑選最具意義的歷史痕跡，設計成圖案。於課堂中學習利用數碼立體軟件進行創作， 把圖案設計轉化成可以3D打印的數碼模型，並從中認識3D打印技術的原理和應用。        透過一系列生動、多元的藝術教育活動，學生探索現今生活、傳統中國藝術中收藏的「記憶」。學生表現投入，並感受中國文化的趣味。

       本校S2學生於2024年1月份參加了愛滋寧養服務協會舉辦的「向歧視說不!」面具設計比賽。是次比賽是希望參賽者透過面具創作，正確認識愛滋病及愛滋病病毒感染者所面對的困難，消除歧視。本校學生的作品有幸獲獎，現獲頒證書及紀念品，得獎名單如下： 優異獎：　 2C15魏玟欣 入圍獎: 2C08高淑敏、2C02陳子明 2C09管靜茵